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대학교 의과대학 문영명, pathophysiology로 이해하는 내과학 Part 6. 소화기 질환, 정담
-이향련 외, 성인간호학Ⅰ, 수문사
-대한민국의약정보센터 KIMS ONLINE(http://kims.kormedi.com/)
-서울아산병원 궤양성대장염클리닉, 소화기병센터(http://www.amc.seoul.kr/)&
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서울신문 2010.12.15
[이제는 나눔기업이다] 폐자전거 수리하고 망가진 인생도 고치고… 한국일보 2011.03.23
장애인중심 사회적기업 ‘꽃밭사업단’, 중앙일보 2010.09.28
(사)한빛회 꽃밭사업단, 사회적 기업 인증, 대전일보 2009.08.02
장애인이 만
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소개 (서울시 청소년문화센터 ‘해찬나래’)
2) ‘해찬나래’ 활동 모습
3) ‘해찬나래’ 활동의 성과
3. 청소년자치 활동의 관점에서 평가
1) 자발적인 참여
2) 긍정적인 삶
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서 용구, 이 정희, 서울경제경영
패션마케팅, 이 은영, 1997. 교문 사
패션머천다이징&마케팅, M. H. 저니 건, 임 숙자 외 옮김, 1998, 교문 사
사이먼서치 2008년 4월호
사이먼서치 2009.6.28
패션 채널 2009년 6월호 모아진
뉴스 플러스 2009. 3. 4
한겨례
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서 얻을 수 있는 정신적인 스트레스해소와 몸과 마음을 건강하게 해주는 필수적인 요소로도 볼 수 있다.
참고 문헌
김경진. 여가 레크리에이션 지도자의 자질 평가 분석, 경기대학교 대학원, 1993.
김경철. 여가와 레크리에이션, 서울 : 보경문
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서 신문 역시 그 기능이 비슷하다. 그때의 감동을 되새겨보고 신문을 꾸미는 과정에서 비판, 분석, 종합하는 힘을 키우게 한다.
신문 이름, 발행인, 발행 날짜, 표지 그림 등으로 앞면을 꾸민다.
소개 마당: 즐겨 읽었던 책, 새로 나온 책, 권하
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대학교산업대학원, 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 여가를 활동으로 정의할 때 갖는 장점은 무엇인가? (4점)
1) 신체운동
2) 해방과 자유
3) 정신건강
4) 가치창조
5) 건강증진
6) 자기표현
7) 건강체력과 사회적지지
2. 카누에서
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서울: 형설출판사.
이성희(2015). 한국문화 어떻게 가르칠 것인가. 서울: 박이정.
장경은. \"한국어 교육을 위한 단계별 문화 내용과 교수 방법.\" 국내석사학위논문 전남대학교 대학원, 2001. 광주 1.서론
2.본론
2-1. 문화교육의 중요성
2-
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서울:박영사.
박순선(2003). 학교장의 변혁적 지도성과 교사의 소진과의 관계연구. 석사학위논문, 인하대학교 교육대학원
권인탁(1995). 교육 조직에서 변화 지향적 지도성 측정도구의 타당화 연구, 교육행정학 연구, 12-1:135-154.
서정현(2006). 유
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독일교회의 저항운동.” 한신대학교 신학대학원 석사학위논문.
손규태. 2004. 마르틴 루터의 신학 사상과 윤리. 서울: 대한기독교서회.
이양호. 2002. 루터의 생애와 사상. 서울 :대한기독교서회.
방지일. 1963. 피의 복음. 서울 : 선교문화사
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