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서울대 우조교사건 재판 대법원 판결문(1998), 외 성희롱관련 신문기사
서울대조교 성희롱사건 공동대책위원회(1994), 침묵에서 외침으로, 성희롱 공대위 자료집, 2심 판결, 그날 이후
이영란, 성희롱의 법적조명
천대윤, 성희롱정책 - 이론과 실
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서울대 우조교 성희롱사건 공동대책위원회 (1994), 침묵에서 외침으로
한국성폭력상담소 1996, 어린이의 성폭력실태
1991a, 어린이 성폭행 세미나 자료집
1991b, 어린이 성폭력 예방과 대책
한국여성의 전화 세미나 자료집 1994,5,13, 한국아동학대의
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성폭력의 실태와 성폭력 학칙제정을 위한 세미나 자료집.
(1999), 직장내 성희롱 예방지침 관련법안 설명회 자료집.
서울대조교 성희롱사건 공동대책위원회(1994), 침묵에서 외침으로.
, 성희롱 공대위 자료집: 2심 판결, 그날 이후.
서울대 우조
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서울대학교 당국은 진상조사는 커녕 아무런 대답도 없었다. 결국 93년 8월 억울함을 알리는 대자보를 본 총학생회와 대학우너 자치협의회, 여성문제 동아리형 Ⅰ. 서론
1. 성폭력의 개념----------------------------------2
2. 성폭력의 유형------
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우가 있으며, 특히 조교나 학교 직원을 상대로 한 외부인의 언어적 성희롱은 ‘사회통념상’ 당연한 것으로 받아들여지고 있는 실정이다.
Ⅶ. 대학 내 성희롱(성폭력)
신정휴 사건(또는 서울대 조교 성희롱사건)으로 연대한 \'우조교 성희롱
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행돼야 할 것이다.
4. 체계적인 지원체계 마련
성폭력 피해자에 대한 개입은 매우 지루하고 힘든 과정으로 의료적인 개입에서부터 자아강화, 신뢰감 형성 등 부정적인 감정의 해방 등을 다루고 나아가 법적 대응 및 사회적 적응까지 다루어야
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성폭력범죄자에 대한 위치추적 전자장치 부착에 관한 법률」
청소년보호위원회 「통계 자료」www.youth.go.kr
[경향신문] 2007년 9월 26일 18:18
[연합뉴스] 2007년 9월 23일 18:51
[매일경제] 2007년 10월 11일 07:14
[한국경제] 2007년 10월 8일 18:37
[디지털타
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우 밖으로 이렇게 표면화 되거든요? 그런 경우였는데 그래서 이제 막 터뜨렸어요. 이제 뭐 언론 보도 자료도 내고 가만히 있을 수 없다 뭐 집회도 하고 그랬는데 사실 폭언폭행에 대해서는 처벌 근거가 없어요. 어디로 가야되냐면 이제 형법으
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서울대학교 출판부.
남정림.(2005). 「우리 아이들을 성폭력으로부터 지키기 위하여 : 아동 성폭력의 예 방과 치료」. 서울 : 나남출판사.
안동현 홍강의.(2008). 「한국의 아동구타현황」. 가정폭력 탐구.
오정수.(2007). 「영국의 지역사회복지와
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우.
- 결혼한 지 10년이 지났지만 자녀가 한명뿐인 경우.
김수연(2004). 저출산 시대에 대비한 인구복지정책. 서울대 보건학 석사학위논문.
김정이(2004). 출산율 저하의 원인분석 및 대책에 관한 연구. 경희대 석사학위논문.
김태현(1994). 노년학.
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우:
대상, 비대상
자 기 소 개 서
성장과정
성격소개
학교생활
지원동기 및 입사 후 포부
위의 기재된 모든 내용은 사실과 다름이 없음을 확인합니다.
년 월 일
지원자 (인) 교무행정사자기소개서 면접 조교자기소개서+교무행정직 교무실
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우선, 3학년 시절 ‘심층 신경망을 이용한 영상 분할 기법 연구’라는 주제로 지도교수님의 연구실에서 진행한 프로젝트에 연구 조교로 참여하였고, 이 결과를 바탕으로 국내 컴퓨터공학 학회에서 발표한 논문이 있습니다. 이 논문에서는 기
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우)
병
역
구분
1. 필, 2. 미필, 3. 면제
군별
계급
복무기간
. . ∼ . . ( 년 개월)
외
국
어
영어
TOEIC ( 점, 년 월 취득), TOEFL ( 점, 년 월 취득)
일어
JPT ( 점, 년 월 취득)
중국어
HSK ( 급) ( 점, 년 월 취득)
기타
보훈대상
1. 대상 2. 비대상
자 기 소 개
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우)
외
국
어
영어
TOEIC ( 점, 년 월 취득), TOEFL ( 점, 년 월 취득)
일어
JPT ( 점, 년 월 취득)
중국어
HSK ( 급) ( 점, 년 월 취득)
기타
보훈대상
1. 대상 2. 비 대상
자 기 소 개 서
성장배경
성격
및
장단점
경력사항
입사 후
포부 A. 종합병원 임상
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그 곳에서 얻은 변화관리법을 국제교류원의 외국인 생활도우미로서 가장 이롭게 활용할 수 있었습니다. 외국친구들의 니즈를 앞서 이해했기에 소통이 한결 쉬었습니다. 더불어 학기 중 다양한 아르바이트를 하며 사람들과 어떻게 호흡해야
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