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에듀테크, AI와 초개인화 혁신으로 \'교육 대전환\'. https://techbrew.co.kr/news/?bmode=view&idx=165135084
조선일보 (2025). \'AI 디지털 교과서\'로 교육 패러다임을 전환하자. https://www.chosun.com/opinion/contribution/2025/07/28/ATDZN5GTXBEWBPJ2HZAIUSWECM/
서울대학교 (2025).
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서울교육 해외교육 Vol.224. 가을호
교육의 디지털 혁명! 호주 에듀테크 전시회를 다녀오다, 해외시장뉴스, 2018.6.13
호주 산업 개관, 해외시장뉴스, 2019.6.7
[전문가 기고] 호주 교육제도와 진출 시 고려사항, 해외시장뉴스, 2018.1.2 1. 호주 내 타
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에듀테크」. 서울: 다빈 치북스.
이병권(2021), 한국콘텐츠학회한국콘텐츠학회지, 한국콘텐츠학회지 제19권 제1호. 2021, PP.13-17
김정민 (2021). 국내외 메타버스 플랫폼과 콘텐츠 비즈니스 동향. 미디어 이슈&트렌드(45), 32-42
김준연 (2021). 메타버스
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디지털 혁신”, 2023.11.13., 아이티데일리, http://www.itdaily.kr/news/articleView.html?idxno=218013. Ⅰ. 서론
1. 교육격차의 문제점
2. 교육격차 실태
Ⅱ. 본론
1. 교육격차의 개념
2. 공교육과 사교육의 차이점
3. 우리나라 평생교육제도 등장
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디지털콘텐츠학회 논문지 21(6), 1091-1100.
김성욱(2016). 모바일 탐구학습을 위한 수업설계 모형 개발 연구. 서울대학교 대학원 박사학위논문.
나일주(2004). 교육공학 관련 이론. 서울: 교육과학사.
박민규 (2020). 코로나-19 이후 시대의 뉴노멀. 월간
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Digital Divide)의 현황과 대응방안’ 건국대, 2002. <목 차>
Ⅰ. 연구의 배경과 목적
1. 디지털 정보격차의 개념
2. 디지털 정보격차의 연구의 중요성
3. 연구의 목적과 방법
Ⅱ. 정보격차의 이론
1. 정보격차가 축소될 것이라는 보는 확산
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서울정책아카브 홈페이지 (http://www.seoulsolution.kr)
광섬유전문업체영원테크 홈페이지 (http://www.light.co.kr)
코리아이미지시스템 홈페이지 (http://www.kimage.co.kr)
한국광기술원 홈페이지 (http://ldc.kopti.re.kr)
케이에스피 뉴스 홈페이지 (http://kspnews.com)
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테크노파크를 중심으로”, 카돌릭대 행정대학원 석사 논문, 2004.
정영태, “지방자치단체 지식기반산업 발전방안 강구 : 부천시 아파트형 공장을 중심으로”, 가톨릭대학교 행정대학원 석사 논문, 2009.
조병록, 「아파트형공장의 운영현황과
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형성 연구에 집중하는 등 산학 공동연구 협력체계를 구축하게 되었으며, 이를 통하여 대한민국 모바일 산업발전에 필요한 인프라 구축에 크게 기여하게 됩니다. 이와 함께 공동으로 서울디지털대학교 재학생을 대상으로 다양한 방법의 장학
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서울디지털
1964
1982
3756
54853
-부평
1965
610
235
7212
-주안
1969
1136
401
10926
남동
1986
9574
4048
64237
북평국가
1975
1872
14
235
분양중
북평지방
1975
715
82
703
분양중
파주출판
1997
1507
191
1450
조정중
파주탄현
1998
77
49
376
소계
17473
8776
139769
서부
반월
1977
15374
2
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서울디지털인쇄협동조합에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황,
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서울디지털인쇄협동조합에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황,
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서울디지털인쇄협동조합에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황,
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서울디지털인쇄협동조합에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황,
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지니에듀테크(주)에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관계사
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디지털 교육 격차 해소를 위해 노력하고, 지역사회와 협력하여 모두가 평등하게 교육 혜택을 누릴 수 있는 포용적 교육 환경 구축에 앞장서겠습니다.
일곱째, 차세대 교육 전문가 양성에 기여하기 위해 대학 및 교육기관에서 강의와 워크숍을
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디지털 격차 해소와 교육 접근성 향상을 위한 프로젝트를 추진하고, 다양한 지원 프로그램을 통해 교육의 포용성과 형평성을 높이는 데 이바지하겠습니다.
일곱째, 후진 양성과 평생교육 분야에서도 활발한 활동을 펼치겠습니다. 대학과 교
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극성, 자신감, 커뮤니케이션 능력, 그리고 문제 해결 능력입니다. 이러한 역량을 활용하여 [에듀테크]의 세일즈 영업 분야에서 고객과의 관계를 강화하고, 학습 경험을 혁신하며, 회사의 성장을 지원하겠습니다.
[에듀테크]의 세일즈 영업 분
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, 고객과의 대화를 통해 최적의 솔루션을 제공하고, 데이터를 기반으로 교육 효과를 분석하여 개선하는 것을 능숙하게 수행할 수 있습니다. 에듀테크 세일즈 영업 분야에서 함께 성장하며 교육을 혁신하고자 합니다. 감사합니다.
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맞게 설계하고, 결과를 정책화 가능한 형태로 구조화하는 역량을 기를 수 있었습니다. 이는 KERIS의 교육데이터 분석 사업에서 실질적으로 기여할 수 있는 강점이라 생각합니다. 한국교육학술정보원 에듀테크 소프트랩 운영 자기소개서
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