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3. 행?재정적 측면
1) 국가재정지원의 합리화
2) 상담서비스 강화
3) 시설보호서비스의 질적?양적 변화
4) 재가 미혼모를 위한 대책들의 보완
5) 자립대책의 활성화
6) 계속적인 프로그램의 평가와 통계의 자료화
Ⅵ. 결론
참고문헌
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대학원 석사학위논문, 2011
최지현, 『정서지능과 자아탄력성이 대학생활 적응에 미치는 영향』, 연세대학교 대학원 교육학과 석사학위논문, 2009
하혜숙, 『대학생의 學科(學部)滿足과 學校滿足에 관한 연구』, 서울대학교 대학원 교육상담전
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학업중단 경험에 관한 연구. 서울대학교 대학원 박사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 평생교육방법에는 다양한 방법들이 있다. 이 방법들을 교육목적과 내용에 따라 어떤 방법들이 있는지 소개하고 평생교육방법 채택시 고려해야 할
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싸운다.
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아이들에게 내 말을 안 들으면 때려눕히겠다고 한다.
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화가 나면 다른 아이들의 물건을 부수어 버린다.
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7
나는 다른 아이들을 놀리거나 집적거린다.
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누가 먼저 나를 때리면 나도 때린다.
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다른 아이에
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서울대 출판부
● -참고 논문-
박숙희(2002), 학교사회복지 제도화 방향에 관한 연구, 숙명여대정책대학원.
육사라(2009), 학교사회복지사의 역할수행에 미치는 장애요인의 영향 : 장애요인의 매개
효과를 중심으로, 카톨릭대대학원.
정장섭(2009),
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학업부진 평가
-체계적인 공부계획서로 인하여 학업에 흥미를 느끼게 되었다.
-선생님이 개별과제를 제시하여 학업능력 향상에 동기 유발을 유도하고 그것으로 인하여 학업능력 향상의 결과로 나타났다. Ⅰ。사례
Ⅱ。클라이언트의 환
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대학원 석사학위논문.
3. 송효순(2006)『학교폭력실태 및 학교폭력 경험에 따른 학교사회복지서비스 욕구에 관한연구』공주대학교대학원 석사학위논문.
4. 청소년 폭력예방재단(1996) 『학교폭력예방지침서』
5. 주은희(2003)『학교폭력의 실태
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대학원에서는 운동과 스포츠전공, 재활의학과 물리치료전공, 심리치료전공이 있으며 수업기간은 최소한 1년이다. 대학원의 입학자격은 운동과 스포츠전공의 경우 체육학사 이상, 재활의학과 물리치료전공의 경우 재활의학과 물리치료학사
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대학원 석사학위논문
청소년방과후 아카데미 홈페이지 1. 청소년방과후아카데미의 개념
2. 청소년방과후아카데미 등장 배경
3. 청소년방과후아카데미 사업의 의의
1) 사회성·심리 발달 도모
2) 청소년 보호 및 지원
3) 사교육
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서울시 보육정보센타
www.koreaeducare.or.kr
한국보육시설연합회
기획1집 : 정신지체장애아동 통합교육 사례집 ［ 여는 글 ］
제 1 장 사례관리
1. 사례관리의 개념
2. 사례관리의 목적
3. 사례관리 접근의 기본원칙
4. 사례관리의
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