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대학교 사회복지학과
OOO외 8명
supervisor
O O O 부 장
결
재
담 당
관 장
OOOOO종합사회복지관
Ⅰ. 실습 목적 및 목표
1. 실습이란
2. 실습의 목적
3. 실습의 목표
1) 지식의 습득
2) 전문적인 기술의 개발
Ⅱ. 실습개요
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대학교 교육대학원 석 사학위 논문.
*보건복지부(1992), 영 유아 보육프로그램(Ⅰ), 보건복지부.
*보건복지부(1998), 유아교육프로그램, 보건복지부.
*윤기영 김경숙(1997-2000), 유치원 오후연장프로그램의 기본방향, 서원대교육발전.
*유지후(1995),
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유아보육교사가 되기를 희망합니다. 저의 소명이라 생각되는 유아보육 교사직을 성실히 수행하도록 배려해 주실 것을 간절히 희망해봅니다.
감사합니다. 1. 유치원교사 자기소개서
[성장환경 및 학창시절]
[성격]
[경력사항]
[
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보육학개론』, 제6주차 2교시, “영유아보육을 위한 다양한 접근법”
2. 이경숙, 『프로젝트 접근법이 유아의 언어표현력 및 사고력에 미치는 영향 (“숲” 프로젝트 활동을 중심으로)』, 서원대학교 교육대학원 석사학위 논문, 2008
3. 최혜현,
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자기관리: 스트레스 관리, 자존감 향상 등을 위한 교육
* 감정 교육: 아이의 감정 이해 및 표현 돕기 * 문화 체험: 다양한 문화 체험을 통한 시야 확대
참고문헌
영유아보육학 한국방송통신대학교 출판문화원
국가법령정보센터(2020). https;//www.l
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