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사회복지 실천 1) 장애인 가족지원 서비스의 원칙 2) 장애인 가족을 위한 서비스 개발시 고려해야 할 사항 3) 장애인가족지원서비스의 유형과 내용 (1) 장애인 가족의 욕구 사정과 개별화가족지원계획서(IFSP) 활용 (2) 부모지원 프로그램
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  • 등록일 2006.05.22
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사회환경 노안영, 상담심리학의 이론과 실제 김동배, 권중돈, 인간행동이론과 사회복지실천, 학지사 권중돈김동배, 인간행동과 사회환경, 서울;학지사 이무석, 정신분석에로의 초대, 도서출판 이유 설영환 옮김, 아들러 심리학 해설, 선영사,
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사회복지사 자격제도가 시행되어질 경우에 어떻게 바뀌게 될지는 지켜봐야 할 것 같습니다. 결론적으로 의료사회복지사가 되기 위해서는 학과에 의료사회사업 과목과 관련된 의료사회사업론와 정신보건사회복지론을 수강해야 한다. 학생
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  • 등록일 2013.10.20
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사회복지관의 방과후 아동복지프로그램 - 아동복지의 이해 - 여성한부모가족을 위한 사회적 지원방안 - 여성부 - 보건복지부 <http://www.mohw.go.kr/> - 한국사회복지사협회 <http://maeul.welfare.net/> - 강서구 등촌3동사무소 <http://gangseo.seoul.k
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  • 등록일 2003.12.16
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사회학습이론을 근거로 한 학부모의 초등학교 교육참여 효과”, 서울교육대학교 교육대학원, 2008 - 이기숙, “유아교육과정”, 교문사, 2013 - 윤신혁, “행동주의 심리학과 도덕적 사고의 실천”, 한국외대, 2012 Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1. 행동주
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사회복지학회 p147~148 장애아동교육을 위한 가족참여와 지원, 최민숙, 서울 : 학지사(2003), p.59 주의력결핍 및 과잉행동 장애. 신현균. 김진숙 지음 (서울 ; 학지사).pp.51~65 장애인복지론,문선화,양서원(2005)p.32 그 외 포커스 신문가 박영순 기자 200
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사회를 말한다’ .. 대학교육의 문제와 해결방안」『한국경제』2012. 6. 11 Ⅰ 서론 ..................................................... 3 Ⅱ 본론1 - 대학 교육의 현실 및 문제점  1. 적성을 고려하지 못한 선택 ................................. 3  2. 교육
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사회복지학의 이론과 실제. 기념논문발행위원회,1990. 노혜련. “요보호아동 그룹홈의 이론과 과제”. 서울가톨릭사회복지회, 1999. 박용철. “요보호아동 그룹홈에 관한 연구”. 석사학위논문, 가톨릭대학교 사회복지대학원, 1998. 박태영. 『사
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학과 공부에 충실하며 지식도 많이 쌓아야 한다. 그러나 인간에 대한 이해, 존중, 상담자세, 사회복지사로서의 정체감, 윤리 또한 나 자신에 대한 이해 등이 교과서의 지식보다 더 중요하다고 생각한다. 지식은 현장에서 일하다보면, 여러 가
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강화하고, 청소년 성매매 장소를 제공한 숙박업주를 처벌한다. - 여섯째, 청소년 성매매의 폐해를 지속적으로 공론화하여 범사회적 관심을 갖도록 한다. 1.청소년 사회복지 2.청소년 사회문제 3.청소년 복지 정책의 발전방향 4.결론
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