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자기가 가치 있다고 표명하는 것을 들음으로써 측정 가능.
④ 관습, 습관의 분석 : 한 사회의 모든 사람들이 당연지사로 믿고 있는 사항을 분석해 봄
⑤ 상벌제도 분석 : 사회적으로 찬사를 받는 행동과 비난받는 행동의 분석
2) 가치관 검사 내
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사후창업
1) R&D
2) Feed Back
Ⅵ. 벤처기업을 위한 10계명
1. 깊고, 빠르게 대응하라
2. 틈새시장을 개척하라
3. 아웃소싱을 적극 활용하라
4. 벤처 캐피털을 적극 활용하라
5. 연구, 개발에 집중 투자하라
6. 직원 교육과
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자기 계획을 세운 것에 지지를 받으며 자심감을 크게 가지었다. 리사는 사전검사에서 다른 친구들에 비해 자존감과 자신감이 매우 낮은 편이었으나 교육 실시후 사후검사에서 가장 크게 향상된 결과를 보였다.
교육 종료 후
상황
교육이후 리
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4. 시골 지역의 영재 프로그램
<여성 영재>
1. 직업세계에서의 여성의 지위
2. 여성 삶의 만족도
3. 가정과 직업 간의 갈등
4. 성별에 따른 차이
5. 수학적 능력
6. 기대감, 성취지향, 포부수준의 차이
7. 여성 영재의 교육
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자기 개발을 하고 있다. 그런데 대부분이 자아실현이나 욕구충족을 위해서라기보다는 어쩔 수 없이, 경쟁에서 살아남기 위해서 하는 경우다. 회사에서는 사원들의 향상된 영어실력을 요구하면서도 그에 따른 어떤 지원이나 배려도 해주지 않
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자기 자신에게도 적용할 수 있지 않을까? 왜 목표했던 학점을 따지 못했을까? 왜 남들 다 받는 토익 900점을 얻지 못했을까? 왜 목표했던 기술을 습득하지 못했을까? 왜 목표했던 직장에 취직하지 못했을까? 내 개인적 성과목표를 달성하지 못
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소개하면 다음과 같다.
1) 오늘날의 중요한 상담 이론에 대한 깊은 이해가 있어야 한다는 것이다.
2) 개인적인 상담 이론을 구성할 때 상담자들은 반드시 그들 자신의 인간관에 대해 알고 있어야 한다.
3) 자신에게 가장 잘 맞는 ‘모델’을 찾
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방향
Ⅷ. 교수방법 면에서 효과적인 학업지도 방향
Ⅸ. 포부수준과 기대수준 면에서 효과적인 학업지도 방향
Ⅹ. 부모의 양육태도 면에서 효과적인 학업지도 방향
ⅩⅠ. 행동 수정 면에서 효과적인 학업지도 방향
[결 론]
[참고 문헌]
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관련이론 소개
5. 스트레스의 특징
6. 스트레스의 장단점
(1) 스트레스의 긍정적 효과
(2) 스트레스의 문제점 및 증상
7. 스트레스 예방법
8. 스트레스 해소 및 대처방안 연구
(1) 대처방안
(2) 해소방법
9. 느낀점
<참고문헌>
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자기교시훈련(Self-Instruction)
3. 자기교시훈련과 수학 학습장애아
4. 선행연구 분석
Ⅲ. 연구 방법 및 절차
1. 연구 대상
2. 검사 도구
3. 자기교시훈련 방법 및 내용
4. 관찰 및 검사 방법과 자료 처리
Ⅳ. 연구 결과
1. 나눗셈 연
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