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혀있는 나의 생각에 지나지 않는다. 오히려 반대로 이 글을 본 철학적 사고를 가진 사람들은 과학적 사고의 객관성만이 신뢰를 받을 수 있는가 하는 문제를 다시 제기 할지도 모른다. 다만 내가 이 글을 통해 이야기하고자 하는 것은 책이 철
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최근에 출판이 된 책이다 보니 현재의 시사적인 문제와 현재의 대중관계를 이해하는데 많은 참고가 되었다. 역사에 관심이 많은 사람이나 전공이 이쪽 분야의 사람들은 한번쯤 읽어보면 큰 도움이 되리라 생각한다. 1.내용정리
2.서평
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, 이지영 역, 역사의 오류, 열음사, 2008
타케미츠 마코토, 이진복 역, 세계 지도로 역사를 읽는다, 황금가지, 2009 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. [오류와 편견으로 가득한 세계사 교과서 바로잡기](이옥순 외, 삼인, 2007) 서평
Ⅲ. 결 론
[참고 문헌]
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세계 공통] 아래 책들 중 한 권을 택해 읽고 아래 지시사항에 따라 과제를 작성하시오.
[신화의 숲에서 리더의 길을 묻다], 김길웅 외, 21세기 북스
Ⅰ. 신화의 숲에서 리더의 길을 묻다 책 소개
Ⅱ. 인상적인 글 발췌
Ⅲ. 독후감
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세계 각국의 협조와 지원이 요구되는 사항이다. 따라서 어렸을 때부터 교육을 통하여 기아의 심각성과 현실을 알리고 불필요한 자원의 낭비를 막을 수 있게 해야 할 것이다. 교육을 통한 노력은 국제 사회의 물질적 도움보다 더 큰 효과를 가
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읽는다』, 휴머니스트, 2006
『한국사능력시험』, 중앙일보사, 2007
* 참 고 소 설
김선아, 『춘향전』, 현임사, 2000
이석내, 『춘향전』(경판<춘향전> 완판<열녀춘향수절가>), 범우, 2009 Ⅰ. 서 론
Ⅱ.『춘향전』과 조선후기의 사회
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고구려인(古句麗人)의 세계적(世界的) 명화(名畵) 고송총(高松塚) 벽화(壁畵)
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세계와 연구
1.2 본 작의 고찰
2. 작품의 간략 줄거리
3. 산티아고의 용기를 통해서본 예수의 모습
4. 가치의 교환
5. 작품 속 휴머니즘과 서평
6. 노인의 극기가 대변하는 상징성
6.1 인물 상징주의
6.2 동물 상징주의
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세계영화 100>>, 1996, 한겨레 신문사
이경기, <<세계를 뒤흔든 100대 사건>>, 1995, 우리문학사
인터넷 사이트 \"청소년 세상\" 주소:http://www.youth.co.kr/
유장근/ 영화 속의 중국 현대사- 패왕별희
『중국식 사회주의와 사회주의 시장경제
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교양인, 2006.
Kevin Passmore, 강유원 옮김, 파시즘, 뿌리와 이파리, 2007.
George. L. Mosse, 임지현ㆍ김지혜 옮김, 대중의 국민화, 소나무, 2008.
고유경, 문화비판으로서의 반더포겔 운동, 1896-1913, 독일연구,v.6, 한국독일사학회, 2003.
권형진, 나치의 대중
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교양PD에게 가장 중요한 역량은 무엇이라고 생각하며, 본인이 그 역량을 어떻게 갖추었나요?
교양PD에게는 기획력, 취재력, 그리고 스토리텔링 능력이 가장 중요하다고 생각합니다. 기획력은 흥미롭고 의미 있는 주제를 발굴하는 힘이며, 취재
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세계 어느 곳에서도 현지인들과 잘 적응하며 자신의 능력을 발휘할 수 있는 사람이며 그것은 세계 공통재능, 즉 상식과 교양이 기본인 것이다. 이제부터라도 한국의 대학은 'general' education이라는 말의 본래 취지에 걸맞게, 학생들이 세계를 이
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세계의 흐름에 한 발 앞선 문화적 교양을 함께 기를 것입니다.
4. 사회봉사 실적
"자신의 존재에 대해 책임을 지자" 이것은 저의 생활신조입니다. 대학생활 동안 꾸준한 봉사활동으로 이를 실천에 옮겨 왔습니다. 사회의 일원으로서 지역 문제
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세계의 흐름에 한 발 앞선 문화적 교양을 함께 기를 것입니다.
4. 특기사항
교환과정 과정은 전공지식과 회화실력 보강은 물론 사람과 변화에 대한 통찰력을 키울 수 있었습니다. 다른 문화배경을 영위해 온 현지인들과 조화롭게 어울리기 위
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세계의 흐름에 한 발 앞선 문화적 교양을 함께 기를 것입니다. [ 서울대학교병원 사무직/교직원 자기소개서 우수예문 ]
1. 지원동기 및 본인이 지원한 직무에 적합한 이유
2. 성장과정 및 학교생활
3. 특기, 본인의 경쟁력, 장/단점
4. 사
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