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서학연구의 위치 한국 실학사에서 서학연구는 1801년을 정점으로 실학연구와 함께 쇠퇴하였고 오직 은거 생활 속에서만 연구될 수 있었다. 서학은 실학자들의 비판과 긍정 그리고 조화 속에서 한국사회에 수용되고 대중 속으로 스며들었다.
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서학연구의 위치 한국 실학사에서 서학연구는 1801년을 정점으로 실학연구와 함께 쇠퇴하였고 오직 은거 생활 속에서만 연구될 수 있었다. 서학은 실학자들의 비판과 긍정 그리고 조화 속에서 한국사회에 수용되고 대중 속으로 스며들었다.
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19세기 변혁사상의 대두와 새로운 변혁세력 2. 서학•천주교의 도전과 정부의 탄압 (1) 서학 연구와 천주교 수용 조선 후기에는 농업생산의 증대와 상품화폐경제의 발달에 힘입어 급격한 농민층 분해와 신분제의 동요가 일어
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  • 등록일 2002.11.02
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서학(西學)의 성격 전래(간접적인 수용) 17세기 초 - 명을 왕래하는 사신에 의해 - 서학 관계 서적 반입 - 선조~광해군 연간 - 허균, 이수광 성격 - 천주교 교리서, 서양문물 - 학문적인 흥미로 접근 서학 연구 성과 서
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  • 등록일 2004.03.04
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강준만, 한국근대사산책, (서울 : 인물과 사상사, 2007). 유홍열, 한국천주교회사, (서울 : 가톨릭출판사, 1962). 최재건, 조선후기 서학의 수용과 발전, (서울 : 한들출판사, 2005). 홍연주, 己亥敎難 관련 자료 연구, (교회사연구 제26집). 
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  • 등록일 2019.03.14
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논문 225건

연구를 통해서 성경은 실제적인 세계의 역사를 고스란히 담은 책임을 알 수 있었다. 특별히 역사 가운데에서 복음서와 여러 사도들의 편지, 계시록을 담은 신약성경은 끊임없이 정치적으로, 신학적으로 도전을 받았다. 친 기독교 사상을 펼친
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  • 발행일 2012.12.14
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연구와 역사적 자료의 부족으로 아동복지사업의 부분적 사례만 소개된 것은 아쉬움으로 남는다. 부산은 항구도시, 철도종착지 등 지정학적인 특성을 지닌 지역으로 인구의 유출입이 빈번하고 외부 문화에 대한 수용성과 유연성이 타지역에
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  • 발행일 2010.04.09
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천주교 자체에서도 한국의 대표적 명절인 설과 추석에 위령미사를 지내는 등 한국적으로 변화하기 위한 노력도 많이 이루어져 왔다. 천주교단에서도 우리나라에 정착하기 위해 우리의 문화에 대한 관심을 높이고 우리 문화들 중 수용 가능한
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  • 발행일 2008.12.09
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  • 저자
수용 해야 한다. 이상에서 살펴본 바와 같이 아직도 기업회계기준과 세법간의 규정상의 차이로 인해 일시적 차이에 대한 세무조정 항목들이 많이 남아 있어 세무회계 실무자들에게 많은 부담을 주고 있다. 본 연구에서는 손익귀속시기와 자
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  • 발행일 2008.09.24
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연구방법 27 1. 연구모형 27 2. 연구문제 28 3. 조사대상자 및 자료수집방법 29 4. 측정도구 30 1) 종속변수 30 2) 독립변수 31 5. 분석방법 39 Ⅳ. 연구결과 40 1. 조사대상자의 일반적 요인 40 2. 일반적․심리적․
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  • 발행일 2010.01.13
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취업자료 276건

수용해 표현의 명료성과 설득력을 높였습니다. 발표 시에는 청중과의 상호작용을 중시하며 질문에 신중하고 논리적으로 답변해 연구에 대한 신뢰를 구축했습니다. 토론 시간에는 다양한 의견을 경청하고, 반론이 있을 때는 객관적 근거를 바
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  • 등록일 2025.05.25
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  • 직종구분 전문직
장에 적합한 통합교육활동을 교수님들과 함께 심도있게 모색해 볼 수 있는 것은 현실적인 통합교육의 실현이라는 연구경험을 만들어갈 수 있게 할 것입니다. 이러한 교육대학원에서의 학습들은 유아들에게 다양성 있는 문화를 수용할 수 있
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  • 등록일 2020.08.08
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  • 직종구분 기타
연구자로 성장하기 위해 자기주도적 학습과 실험에 최선을 다할 것이다. 지도 교수님과 동료 연구자들과의 활발한 소통을 통해 다양한 시각과 방법론을 수용하며, 협업을 통해 연구의 깊이를 더할 준비가 되어 있다. 더불어 윤리적 책임감과
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  • 직종구분 기타
연구를 면밀히 조사할 계획입니다. 또한 지도 교수님과 동료 연구자들과 긴밀히 소통하며 다양한 관점과 조언을 수용하여 문제를 다각도로 접근할 것입니다. 실험 및 시뮬레이션을 반복 수행하며 경험을 쌓고, 실패에서 배우는 자세로 꾸준
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연구는 교육현장의 학생들에게 학업에 대한 스트레스 대처능력과 학교적응력을 높이고 자기 수용과 자아존중감에 대한 프로그램 효과성을 확인할 수 있게 하여 교육 현장의 상담치료에 대한 현장 적용을 검증하게 할 것입니다. 특히 후속 연
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  • 등록일 2020.12.02
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