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유치원교사의 사명, 역할과 자질」. http://www.igukak.co.kr/right/1-15.html
3. 「교육/보육시설」.보건복지부. http://www.mw.go.kr/front_new/index.jsp Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 유아교육의 필요성
1. 맞벌이 부부의 증가
2. 가정의 빈부격차
Ⅲ. 유아
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교사의 태도를 증진시키고 어린이의 생활과 관련된 모든 문제를 상담하고 해결하는 중재자로서의 역할을 하기도 한다. 또한 교사와 가정, 교사와 지역사회를 상호 연결시켜주는 역할을 담당하기도 한다.
(3)미술교사(아틀리에리스타Atelierista)
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유치원의 미술교육.......................................................................1
A. 우리 나라 유아미술교육이 지도방법과 실태............................................1
B. 유치원에서 미술활동을 지도할 때 교사의 역할......................................4
Ⅲ. 레
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서 이루어진 연수 프로그램은 교육감인 Spaggiari, 교육조정자로서의 역할을 오래 해 온 Rinaldi, 미술교사인 Vecchi 등의 강의 및 여러 유치원과 영·유아 센터 견학을 비롯하여 그 시의 시장, 부모, 교사, 교육조정자들과의 만남, 지역사회 주민들과
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미술교육에 대한 교사 인식, 석사학위논문
● 김나경(2008), 영아보육과정에 관한 보육교사의 인식과 실태, 석사학위논문
● 김대현(2006), <교육과정:이론과 실제>, 서울 : 교육과학사
● 김희진(2004), <영아를 위한 프로그램의 실제>, 서
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