|
서 진정한 협력의 가치를 배울 수 있었습니다. 또한, 책임감을 가지고 맡은 일을 끝까지 완수하는 것이 얼마나 중요한지를 실감했습니다. 이 경험은 앞으로 제가 살아가는 데 중요한 교훈이 될 것입니다. 한영외고(한영외국어고등학교) 자
|
|
|
서 동아리 활동 및 진로체험, 꿈과 끼를 살리기 위한 활동 및 경험 등을 포함)을 구체적으로 기술하십시오.
2. 지원동기 및 활동계획과 진로계획 - 학교특성과 연계해 지원학교에 관심을 갖게 된 동기, 꿈과 끼를 살리기 위한 활동 계획과 진
|
|
|
부설초등학교, 학생중심 교수·학습의 실제, 공주교육대학교부설초등학교, 2001
용인능원초등학교, 학생중심의 계발활동 프로그램 편성·운영, 연구학교 보고서, 1999
정현주, 효과적인 영어학습을 위한 방안, 부산외국어대 교육대학원, 석사학
|
|
|
서 듣기효과에 관한 실험연구, 박사학위 논문, 충남대 대학원.
스마트 브레인- 데이비드 월시 저/천근아, 이은하 역해 | 비아북
한국 유아의 조기교육- 이명조 | 집문당
신용진 세계화 대비를 위한 외국어 교육. 전라북도 교육청 연구월보, 1, 2.
|
|
|
서도 학생들의 학교 지망 기회를 주고 희망하는 학교를 지원한 학생들끼리 추첨 배정하는 선지망 후추첨제도를 확대하는 정책을 요구 할 수 있다. 동시에 내신전형 중심으로 이루어지는 입학 전형 방식도 학생의 진학 포부와 관련된 자기 소
|
|
|
학교 개관 - 강원대학교 사범대학 부설 고등학교
1. 연혁
2. 학교 현황
3. 교육목표
Ⅲ. 참관 내용
1. 참관을 가기까지
2. 참관 당일 수업 전
3. 참관 수업
4. 수업 모습
Ⅳ. 느낌
참관수업을 다녀와서
수업참관 기록표
|
|
|
외국어
종류
점수
취득일
자격증
종류
취득일
발급기관
가족사항
관계
성명
생년월일
연령
학력
직위
동거여부
자 기 소 개 서
1. 성정과정
2. 성격의 장단점
3. 생활신조 및 인생관
4. 전공 및 경력사항
5. 지원동기 및 포부 자기소개서 성격
|
|
|
서화중(3)
횡성고(1)
22
충북
청남초, 양성초, 주덕초, 송학초, 수성초, 수정초, 이수초, 삼수초, 보광초, 부윤초, 매포초(11)
매포중(1)
상당고(1)
13
충남
유구초, 월전초, 정산초, 한정초, 조치원명동초, 천안서당초, 천안봉서초, 관당초, 시목초(9)
|
|
|
고등학교
-
(전문)대학
/
대학교
/
대학원
/
경력사항
기 간
회사명
업무내용
직위
퇴직사유
자격사항
외국어사항
취득일
자격명
발급기관
언어명
시험명
점수(급)
가족사항
관계
이 름
생년월일
직업
직장 및 직위
동거여부
자 기 소 개 서
입
|
|
|
서
응시직종
성
명
(한글)
연령
만 세
생년월일
사진부착
희망근무지
(한자) (영자)
전 화
본 적
호주
관계
현주소
보훈등록여부
1. 대상 2. 비대상
학
력
년 월
초등학교
년 월
중학교
년 월
고등학교
1.인문 2.상업 3.공업 4.기타
년 월
대 학
전공
|
|
메뉴펼치기
