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사는 어떻게 진행되는지 알고자 심리상담소에 컨택하여 초등학생을 대상으로 하는 적성검사 (HTP, BGT, KEDI-WISC, Rorschach Test) 시행 장면을 참관하면서 학령기 아동이 경험하는 문제들, 그것에 대하여 함께 대화를 나누고 부모와도 긍정적인 상호
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서울』, 2008.08,26. 15:08.
이영미, 『한국 대중가요사』, 시공사, 1998.
이혜린기자,「아이돌, 역사는 계속된다」, 『스포츠월드』.2007.11.21.
현지영, 「팬클럽 활동을 통한 청소년의 자기정체성」, 연세대학교 사회학과 석사학위논문, 1999.
홍석경,
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학업성취 의 관계에 대한 연구, 전북 대학교 교육대학원 석사학위논문.
이영순(1987). 아버지의 양육태도와 유아의 사회성 발달과의 관계에 대한 연구. 이화 여자대학교 교육대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론
1. 아동의 사회화란?
2. 아동
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서울 : 학지사
이영희(1999), 협동학습을 통한 고쳐 쓰기 지도방안 연구, 한국교원대학교 석사학위논문
오윤진(1999), 웹기반 협동학습시 학습자의 자기효능감과 보상구조가 학습참여도와 학업성취도에 미치는 영향, 이화여자대학교 대학원 석
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학업성취도에 미치는 영향, 이화여자대학교 대학원 석사학위논문, 1999
장기형, 협동적 읽기·쓰기 통합(CIRC) 프로그램이 아동의 읽기 능력에 미치는 효과, 한국교원대학교 석사학위 논문, 2003
황혜연, CIRC 협동 학습 모형이 학습장애아동의 언
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서울 : 학지사
임창재(1995) : 교육심리학, 서울 : 학지사
장선(1998) : 인터넷을 활용한 원격교육에서 자기 규제 학습 유형에 따른 학습자료 상호작용 연구, 미간행 석사학위 논문, 이화여자대학교 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 자기조절학습(자기규제학습,
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이화여자대학교 석사학위, 2005. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. ADHD(주의력결핍 행동장애) 아동의 행동 특징
1) 주의력결핍
2) 과잉행동
3) 충동성
2. 일상생활에서 ADHD 아동의 어려움을 다루는 방법
3. ADHD(주의력결핍행동장애)아동에게 도움이
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이화여자대학교 대학원 석사학위 논문, 1997
장선영 / 웹기반 문제해결 학습에서 스캐폴딩 유형이 문제 해결 단계에 미치는 효과, 2005,서울대 석사논문, 2005
차효진 / 웹 기반 학습 환경에서 스캐폴딩 유형과 통제 수준이 학업 성취에 미치는 영
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학업성취도와의 관계’ 에 대해 연구한 부경대 교육대학원 최선희(2008) 석사논문과, ‘중학생 인터넷 과다사용과 애착 및 행동문제와의 관계‘ 에 대해 연구한 서울여대 특수치료 전문대학원 이혜선(2007)의 석사논문을 선택하여 본 보고서를
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대학원 석사학위논문, 2008.
3. 이계원, 청소년의 인터넷 중독에 관한 연구, 이화여자대학교 박사학우논문, 2001.
4. 성은주, PC통신 중독자의 성격특성에 관한 연구, 서울여자대학교 석사학위논문, 1999.
5. 이병윤, 정신의학 사전, 일조각, 1990.
6. 황
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