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서도 거기에 부응하는 인력 양성에 얼마나 많은 주의를 기울이고 있는가, 다시 한 번 점검해 보아야 한다. 인력양성이 따르지 않으면 한 낫 희망이나 계획에 그치고 말 우려가 있다. 지금의 우리의 조선 산업이나 원자력 산업이 세계적인 수준
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발전』 국제학술토론회 논문집, 1993.
조강희, "가족과 친족생활", 『중국 흑룡강성 한인동포들의 생활문화』 제 4장, 서울: 국립민속박물관, 1998.
최홍빈, "오늘 중국의 상황과 조선족의 실태," 『교민논총』 창간호, pp. 41-52, 경북대학교 한국교
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서의 NGO와 파트너십관계』 한국 행정학회 2000년 기 획세미나 발표논문집 임승빈 2000
· 『NGO시민의 힘이 세상을 바꾼다』 예담 박원순 1999
· 『NGO의 논의와 자기진단』 한국NGO총람. 한국NGO 총람 편찬위원회 김수현 1999
· 『시민사회와 제3섹터
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발전에 기여
④ 지방인구의 대도시 집중화 현상 억제
2) 고교평준화 정책의 단점 (부정적 측면을 중점으로)
① 학생의 교육권 선택에 대한 침해
② 학업능력의 저하
③ 학생들의 진로지도와 생활지도의 어려움 가중
④ 사학
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서 지방분권과 주민자치가 여성주체의 형성을 실현할 수 있는 방향으로 전개되어야 할 것이다.
참고문헌
공석기(1997), "1990년대 한국 사회운동조직에 대한 경험적 연구 - 운동구조 및 연결망 분석을 중심으로", 서울대 대학원, 석사논문
김경
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서 상호 발전을 꾀할 수 있게 한다.
). 교육월보, 1992년 8월, p40-43.
- 參 考 文 獻 -
1). 김효근(1998). 한국 신지식인 보고서. 이화정보화전략연구센터. 매일경제신문사, pp. 5-12.
2). 서이종(2001). 지식정보화사회의 이론과 실제. 서울: 서울대학교 출
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서울 : 사계절.
Patterson, C. H. (1973), Humanistic Education, 장상호 역(1983), 인간주의 교육, 서울:박영사. Ⅰ. 열린교육의 배경
Ⅱ. 열린교육의 의의와 그 발전 방향
Ⅲ. 열린교육에서의 수업모형 탐색
Ⅳ. 한국 열린교육의 효과성 평가
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서 질문내용을 다루고 있음(중요사항 정리자료)
<첨부자료 3> 참고문헌 및 도서
1. 박경규, 신 인사관리, 2001
2. 조선일보, 젊은 인간 키우는 P&G, 1998
3. 한국전력, 인사제도 총괄
4. 김근동(삼성 경제연구소), 디지털 시대의 우수인재 확보전략
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한국개발연구원 심포지움.
허선(2002), "경쟁이 경제발전에 미치는 영향,"
『질서경제대토론회 논문집』, 한국질서경제학회.
황인학(1997), 『경제력집중, 한국적 인식의 문제점』, 한국경제연구원.
송정원 (2005)「 카르텔 및 불공정거래 행위 규
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외의 입시전형 실효성 문제
4) 학교생활기록부 교과영역에서의 성적 부풀리기
II. 새로운 대학입시제도의 주요 내용 검토
1. 2009학년도 입시계획안
III. 대학입시정책 쟁점 및 대안
1. 대입 자율화
2. 고교 내신등급제
IV. 참고문헌
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