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한국교원대학교 대학원 논문(1997)
「방정환과 페스탈로찌의 아동교육사상 비교 연구」이현철, 창원대학교 대학원 논문(2004) Ⅰ. 페스탈로치의 생애
Ⅱ. 페스탈로치의 사상적 배경
1) 인간관
2) 종교관
3) 자연주의
4) 계몽주의
Ⅲ. 페
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2. 감성지능의 5가지 요소별로 1~10점 척도를 이용해 자신을 진단해보고, 각 요소별로 자신의 점수와 관련된 자신의 특성을 3가지 이상 기술하시오.
1) 자기 인식
2) 자기 관리
3) 공감
4) 사회적 지각
5) 관계 관리
Ⅲ.결 론
Ⅳ.참고문헌
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서 자기의 몸이나 도구를 이용하여 여러 가지 물체를 탐색하고 생활이 거의 놀이로 이루어지게 된다.
* 안전지침 : 놀이로 인한 사고가 가장 많이 발생하는 때이다. 이동 능력이 발달하면서 밑으로 기어 들어가거나 뛰어 넘어 보는 등 공간에
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장단점
8. 수행평가의 발전방향
1) 창의력을 조장하는 교수·학습 평가
2) work book형태 portfolio중심의 평가
3) 수준별 교수·학습 평가
4) 범단원, 범교과적 평가
5) 균형 감각을 가진 수용
9. 체육교과의 적용
Ⅲ.결 론
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상업주의 물살에 휩쓸린 실험과 도전정신
1) 변화의 요구에 직면한 70년대의 연극계
2) 한국 소극장운동의 도화선 발화
3) 소극장연극의 신화를 열어간 실험극장
4) 상업주의의 물살에 익사한 소극장운동
9. 결론: 연극의 발전을 위하여
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자기실현의 욕구 (The Self-Actualization Needs)
4) 매슬로(Maslow)의 욕구위계이론의 교육적 시사점
① 학습자 측면에서의 교육적 시사점
② 교육자 측면에서의 교육적 시사점
2. 에릭슨(Erikson)의 성격발달단계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시
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한국에서 재표준화 시킨 「적응행동검사」를 사용하여 적응행동 발달유무를 비교하였다. 연구대상들에게 측정 가능한 영역을 선택하여 개인의 기술과 습관, 개인의 성격 및 행동영역으로 나누어 측정하였다.
참고문헌
부정민(2011), 어린 시
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있게 자신만의 삶을 설계하는 능력을 키워야 하며, 이를 위해 지속적인 자기개발과 사회적 지지의 확충이 필요하다. I. 서론
II. 본론
1. 자신감의 중요성
2. 주체적인 삶의 의미
3. 한국 사회에서의 도전 과제
III. 결론
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발전 단계가 앞서고 또한 비슷한 경제패턴을 보이는 일본에서 이미 하류화가 급속히 진행되었고 그에 따른 계층분화가 낳는 사회적 문제들 살펴볼 때 한국 사회가 안아야 할 문제는 클 것으로 예상된다.
참고문헌
국중호(2009), 주요국의 조세
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서 찾으려는 식민지 근대화론으로서 한국근대사의 전개과정 속에서 자본주
의의 발전적 측면만을 특권화하는 역사관인 것이다.
4. 맺음말
1960년대 제기된 자본주의 맹아론을 비롯한 내재적 발전론의 입장에서도 일부 학자들은
한국사회의
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