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서」.중앙북스. 2013
4. 교통안전공단.「스트레스 완화와 긍정적 자기대화」.TS for you. 2011.01
5. 네이버 지식백과.「스트레스」.
http://terms.naver.com/entry.nhn?docId=1919215&cid=2948&categoryId=2948
6. 김영진.「생활속의 심리학-건강심리학 스트레스와 질병」.
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서 다산까지』, 김형효, 청계출판사, 2003. 3. 10
2. 『원효결서 1,2』, 김중태, 화산문화, 1997, 8. 5
3. 『일심과 실존(원효와 야스퍼스의 철학적 대화)』, 신옥희, 금풍문화사, 2000. 5. 25
4. 『원효대사』, 이광수, 우신사, 1981. 10. 15
5. 『역사로 읽는 원
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서비스 욕구 에 관한 연구」, 박사학위논문, 대구대학교 대학원.
·이성국, (1996), 학교사회사업가의 역할에 관한 연구, 「사회복지개발연구」
제2권 제4호, 사회복지개발연구원.
·이성희, (1995), 「자긍심 강화훈련이 국민학생의 긍정적 자기개
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서 수업을 하기로 했는데 거기에는 의자가 15개밖에 없다. 나머지 15명은 서 있어야만 하는데 우리는 짝 가운데 한 명씩 의자에 앉을 사람을 정하기로 하고 서로 대화하는 시간을 가지도록 했다.”
-먼저 학생들을 자신의 짝과 상황에 대한 얘
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서 말한 바이오기업과의 제휴와 임상실험 등 기초연구, 응용연구에 관한 연구를 할 수 있는 전문화된 인재가 필요하다. 현재 많은 제약회사가 이를 위해 채용공고를 앞 다투어 내걸고 있으며 더 나은 인재를 확보하기 위한 노력을 기울이고
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자기효능감이 30% 이상 향상된다는 연구 결과도 존재한다. 따라서 영유아 자녀와 대화할 때, 부모는 아이의 말에 진심으로 관심을 가지고 공감하며, 언어적, 비언어적 신호를 활용해 존중과 신뢰를 형성하는 것이 필수적이다. 이러한 태도와
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함이 통계자료를 통해 확인되었다. 실제로, 적절한 질문과 칭찬을 곁들인 대화는 아이의 호기심을 자극하고 자기 주도적 학습 태도를 형성하는 데 도움을 주며, 이로 인해 학습 참여도가 전반적으로 20% 이상 향상된 것으로 나타났다. 따라서,
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서로에게 실례가 되는 것이 현실 이다. 그래도 살아 있는 사람이라면 대답은 들을 수 있을 것이다. 1.중국 4대 시인과의 대화.
머리말
서론
굴원
도연명
이백 과 두보
공통점과 차이점
굴원, 도연명, 이백, 두보 모두에게 하는 질
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채용의 개선방안
1. 채용에 관한 인사부 중심의 획일적 체제에서 현장과의 연계 및 권한 위양을 해야 한다
2. 지나친 학벌 및 성별에 관한 편중지향을 배제하고 인간관, 조직적응력, 자기발전성을 토대로 하는 능력주의(평등주의)인사원칙으
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대화. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 자신의 인상에 대한 자기 자신의 분석
2. 주변 인물들 중 2명 이상을 선택하여 그 사람들의 인상에 대한 분석
1) 주변 인물(1)의 인상 분석
2) 주변 인물(2)의 인상 분석
3. 인상에 대한 강의내용 및 자신의 경
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