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지원, 해외지원 등 각 분야별로 지원하는 다양한 복지사업 프로그램을 운영하고 있으며, 각 기업과 협력으로 1년 단위의 지원 협약을 체결하여 프로그램을 운영하고 있다. 대표 나눔기업으로는 서울신문, 서울우유, 아주대학교, Anyway, 야쿠르
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1.[경력 및
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지원센터, 한국전산원(2000), 2001인터넷백서, 2001대한민국 게임백서
[14] Young, K. S.(1998) : Caught in the net, John Wiley & Sons, Inc
참고 사이트
[1] http://plaza1.snu.ac.kr : 사이버웹
[2] http://www.nca.or.kr : 한국전산원
[3] http://www.nic.or.kr : 한국 인터넷 정보 센터
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청소년인성교육
이기심으로 가득찬 사회를 따뜻하게 만들기 위해 ‘이타성’과 ‘공감’은 우리에게 무엇보다 필요한 대인관계 발달의 덕목이다. 이타성과 공감에 대하여, 아래 순서에 따라 자신의 경험을 구체적으로 제시하시오.
1
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아주대학교 e-비즈니스 학부도 비슷한 경우다. 이 학부는 2001년 ‘경영학을 이해하고 IT를 전략적으로 적용시키는 것을 목표’로 기존의 경영학과에서 독립되어 나왔다. 인문계, 자연계 학생 모두 지원할 수 있는 것이 특징으로 공대 수업과
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지원 필요
(2) 상담 및 서비스
(3) 사회환경 조정
(4) 학부모 및 학교에서의 예방대책
(5) 피해자 사법체계 정립의 필요성
5) 나의 의견
2. 영유아교육기관에서 학교폭력 예방을 위한 지도에 대해 조사하고 서술
1) 영유아교육기관에서 학교
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서나 참고 인터넷 사이트의 내용을 인용한 부분은 각주에
그 출처와 페이지를 명시하였습니다. Ⅰ. 서 론 (문제의 제기와 연구동기)
Ⅱ. 객관주의와 구성주의적 교육방식의 비교
1. 객관주의적 교육의 특징
(1) 객
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서울 : 박영사. 1994.
이영조. 지방재정론. 서울 : 대명출판사. 1995.
이재성. 지방재정조정제도. 서울 : 신우인쇄(주). 1995. 1996.
장병구. 지방행재정론. 서울 : 형설출판사. 1993.
2. 논문 및 보고서
박종구. 지방재정조정제도의 강화방안. 아주대학교(
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지원이나 정부의 예산지원이 별로 없이 관심을 갖고 있는 단체들에 의해서 산발적으로 시작되었다. 1994년에는 보건복지부에서 연구용역 사업을 실시하였는데, 아주대학교는 입원 또는 입소 중인 정신질환자의 실태조사와 재분류 지침에 관
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