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한국 청소년 개발원, 1997
7. 더글라스 켈너, 김수정·정종희 옮김, 미디어 문화, 새물결, 2003
8. 손상희, 「소비사회와 청소년 소비문화」, 한국가정관리학회, 1997
9. 이정우, 김명자, 계선자, 박미석, 강기정, 「새 밀레니엄에서의 청소년 문화창
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서의 e-Learning은 Teaching을 넘어서지 못하고 있다.
현장에서 필요해서, 앞으로의 미래 경력개발을 위해 필요해서, 경영혁신을 위해 필요해서 수행되는 자기주도적 학습이 되도록 그 수혜자인 학습자가 학습 전반을 평가할 수 있도록 해야 하는
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서 기업이 사업을 함에 있어서 느끼는 위험을 줄일 정책수단을 개발할 필요가 있다. 그 방법은 새로운 자금원의 개발이 아니라 정부정책의 일관성을 제고함으로써 기업이 정부를 믿고 사업을 추진할 수 있도록 하여야 한다. 정부정책의 일관
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주일학교의 발전이나 한국 교회의 성장
을 기대할 수 없다. 이처럼 양질의 교육이 시행되지 않는 데서 그 요인이
있는 것이다. 그렇다면 결과적으로 양은 질에 비례한다고 할 수 있다. 그
러므로 그것은 나뉘어 질 수 없는 성질의 것이다.
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한국 사회의 구조적 병폐를 한 목소리로 질타하기에 여념이 없었다. 그러나 우리 사회의 문제에 대한 철저한 진단과 자기 반성, 구체적인 해법은 미처 궁리해보지도 못한 채 언제 그랬냐는 듯 이내 잠잠해졌다. 그렇게 위기는 또 한 번 잊혀져
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서 전문가로 활동하는 많은 프로그래머들이 있다 1.프로그래머
1)정의
2)직업적특성
3)직무내용
4)프로그램 개발에 있어 프로그래머의 역할
5)업무의 구조 및 현황
6)요구되는 특성
7)직업환경
8)고용현황
9)임금
10)직업전망
2. 자기
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한국종교와 타종교,『기독교사상』1996,p.55
이라고 주장한다.
이것은 복음전도와 하나님께로의 회심이 아니라,오히려 탈기독교적 탈고백적,탈사도적인 행동에 지나지 않는다.
선교에서 우리는 먼저 상황인식을 먼저 해야된다. 복음은 어느 선
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자기 개발에 노력함으로써 약점을 극복하고 강점을 더욱 강화하여 기회를 더욱 살리도록 해야 하겠다.
4) W-T전략 (위협을 회피하고 약점을 최소화하는 전략)
무역에 있어서 여러 위협요소가 있지만 현재 우리나라의 무역은 수출의 호조로 지
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서가기, 좋은벗 출판사
한국대학신문, 2005년 10월 17일 ~ 10월 22일 ‘로스쿨 특집‘ 목차
제Ⅰ장 서론
제1절 연구목적
제2절 연구 방법과 그 범위
제Ⅱ장 로스쿨 도입에 관한 이론적 고찰
제1절 로스쿨이란 무엇인가
1)
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서.
- 1999, < 최신 터널공법핸드북 >, 도서출판 : 과학기술,
- 2003, 요코야마 아키라 외 2명, <터널 이야기 ( 터널의 역사와 기술의 발자취)>, 山海堂
- 2004, 한상희 외 1명, < 측량학 >, 보문당, 255 ~ 256 page
2. 참고 논문
- 문상조 외 3명, <
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