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서라>
<모형은 생각의 탄생을 자극 한다>
<놀아야 발견하고, 놀아야 창조 한다>
<생각의 버전을 바꿔라>
<감각과 사고를 통합하라>
<생각을 다시 생각하라>
6st chapter - 문화, 운명을 결정짓는 소프트 파워
<문화가 번영을 결정한다
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서적
윤평중, 포스트 모더니즘의 철학과 포스트 마르크스주의, 서광사, 1992
푸꼬, 미셸 外, 구조주의를 넘어서, 인간사, 1990
하버마스, 위르겐, 인식과 관심, 고려원, 1983
하버마스, 위르겐, 현대성의 철학적 담론, 문예, 1994
하비, 데이비드, 포스
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현대 사회적 효과>
제5장 창의적 성격의 열 가지 특성
<열 가지 특성>
<창의적 사람의 기타 특성>
제6장 자기통제의 효과
<자기통제에 대한 부모 역할>
<학교에서의 자기통제>
<생물심리사회적 자기통제 모형>
제7장 창의적
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자기작품과 친구의 작품에서 장점을 찾아 발표하게 한다.
-여러 장의 자기 작품 중 선별해서 제출하게 하여 작품 고르는 안목을 키운다.
-학급 게시판의 작품을 감상자료로 활용하게 한다.
-전시회 관람을 통해 지속적으로 감상하는 안목을
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서는 기업과의 partnership형성을 통해 이루어질 수 있다. 기업은 현대 사회에서 가장 우수한 자원이 집결되어 있으며, 가장 효율적인 사회기관이다. 기업의 첨단 기술, 정보, 지식이 축적되어 있으며, 비용 대비 효과의 개념을 확실하게 정립하
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서와 권고사안, 2)아동학대에 대처방안 3)실제 소년소녀가장 가정을 방문하여 인터뷰해보면서 아동의 권리와 욕구를 살펴보았다. 현대사회전 사회에서는 아동에 대한 관심과 책임이 전적으로 가정에 속한 것이었다. 하지만, 현대에 들어서면
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서의 경제적 개혁이 경제의 활동과 정치적 힘을 통해 성취될 수 있다고 할지라도 그것은 사람의 마음과 정신에 근본적인 변화가 없다면 비효과적이 될 것이다. 교회에 현대적 물질주의나 개인주의와의 타협이 있을 지라도, 주님의 말씀을 결
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자기 자신을 ‘어둠’으로 파악하고자 하는 뼈아픈 자기 성찰의 결과를 그는 또 다른 고향을 지향하는 것이다. 이건청, 『한국현대시인연구』,(문학세계사, 1992). p.123~124. 참조
즉, 내면 갈등과 거기에서 벗어나고자 하는 작가의 진지한 모색
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서 얻어진 것으로 보는 것에 있다. 그러므로 그의 교수법은 교육 실천적인 공능(功能)을 강조하여 탐구 방법의 원리에 초점을 둔 것이라고 할 수 있다.
4) 교육사적 의의
첫째, 현대의 민주적 인간관에 근접해 있다. 즉 그는 종래의 규범적ㆍ체
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현대사회는 빠르고 다양한 변화를 겪고 있으며 이에 따라 여가에 대한 사람들의 인식과 생활의 변화도 빠르게 진행되고 있다.
현대인들은 각자의 개성을 중요시하며 또 자기만의 생활과 자기만족을 중요시한다.
따라서 그들이 요구하는 것들
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