|
선발하는 것이 아니라 총정원에 의해 선발한다.
- 국공립대학에 입학하기를 원하는 학생은 교육부에 희망지역과 학교생활기록, 입학자격고사 기록 등을 제출한다.
- 전형자료를 토대로 합격한 학생은 지역에 따라 배정한다.
- 중도탈락자를
|
|
|
고사제도 운영의 불합리성과 부정적인 파급효과를 지적할 수 있다. 현행 교 원 임용 고사제도는 교사 양성 후의 선별 기능에만 초점을 두는 성격이 강하다. 즉 임용고사 가 많은 교사 자격증 소지자 가운데서 일부만을 시험을 통해 선발하는
|
|
|
선발권도 필답고사 금지하는 등과 같이 제한 조치를 병행하는 것이 보다 균형적인 대안이라고 할 수 있다. 즉, 학교선택권을 행사하고자 하는 이에게는 이를 허용하고, 정부에 의한 학교 배정을 원하는 이들의 수요도 동시에 만족시킬 수 있
|
|
|
선발에 초점이 맞추어져 있고, 선발 목적의 평가는 집단내의 서열에 관한 정보가 매우 중요하며 평가 방법의 신뢰성과 실용성을 강하게 요구하고 있다. 따라서 선발을 목적으로 하는 외부 고사(국가 고사, 시도 교육청 주관의 일제 고사, 사설
|
|
|
선발 방법은 비평준화 지역에서는 학교가 학생 선발권을 가지고 있으나 평준화 지역에서는 시·도 단위로 선발고사를 실시하거나 시험 없이 중학교의 내신 성적만으로 선발 또는 이 두 가지를 병행하는 방법으로 지원자를 받아 컴퓨터로 추
|
|
 |
학생부종합전형은 무엇인가요?
지금까지 대학들은 학생부, 수능시험, 대학별고사 등 성적 위주로 학생을 선발해 왔습니다. 그러다 보니 초, 중등학교에서 지나친 점수 경쟁이 초래되었고, 대학 입장에서는 대학이나 모집단위의 특성에 맞
|
|
 |
고사로 돌리거나 아예 폐지해야 한다. 학교교육은 왜곡시키면서 사교육 및 수험생의 부담, 교육 불평등을 가중시킨 것이 수능의 역할이었다. 학교 교육과정과 수능이 따로 놀다 보니 따로 준비해야 하고 따라서 값비싼 사교육으로 적응력을
|
|
 |
4. 과학기술분야의 우수한 자질이나 영재성을 가지고 있다면 구체적인 사례를 들어 기술하십시오
5. 위에 기술한 내용 외에 가정환경, 지역환경, 어려움을 극복한 사례나, 평가에 반영되기를 원하는 기타 참고사항이 있다면 기술하십시오
|
|
 |
기술하십시오.
3. 자신이 GLOVE 해외봉사 활동에 선발될 수 있도록 스스로를 PR 하십시오.
Happy move
자기소개
지원동기
봉사경험
기타경험
한세실업
자기소개
자유기술
별첨
- 읽은 책 목록 -
- 취득 자격증 -
- 대외활동 목록 -
|
|
메뉴펼치기
