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것을 통해 자연스럽게 숫자를 경험할 수 있다. 숫자, 동물의 특징
- 작가의 의도와 교육적 시사점과 활용에 대해 기술
할아버지가 강아지와 함께 숲속을 걷고 있었다. 할아버지가 장갑 한짝을 눈위에 떨어뜨렸다. 할아버지는 장갑이 떨어진
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선정하여 장면에 나오는 동물의 소리, 자연의 소리 등 여러 가지 소리도 녹음해 보고, 그 장면을 보고 유아들이 주인공 입장(여우)이 되어 상상하여 말해보고 녹음해 본다.
말하기 : ex) 알 속에 그림과 함께 동화와 관련된 질문들이 있다. 예
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작가 - 앤서니 브라운
2) 작품 - 거울 속으로
3) 작품의 교육적 활용 방법
(1) 교육대상
(2) 교육인원
(3) 활동안 작성
- 활동목표
- 내용범주
- 활동개요
- 활동자료
- 활동방법
- 확장활동
3. 시사점
Ⅲ. 결
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관찰학습의 교육적 시사점
1) 새로운 행동의 지도
2) 기존행동의 유발
3) 금지의 강화 혹은 약화
4) 관심 돌리기
5) 정서발달
7. 사회학습이론에 기초한 상담 및 치료에의 적용 기법
8. 반두라의 사회학습 이론이 주는 시사점
Ⅲ. 결 론
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서론
Ⅱ. 본론
1. 그림책의 교육적 가치
2. 만 3-5세를 대상으로 한 그림책 선정
3. 그림책을 중심으로 다양한 언어교육 활동
1) 문해환경
2) 이야기 구조
3) 책읽기 및 내용 이해
4) 쓰기지도
4. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
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