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서술되어 있다는 느낌을 받은 반면 한국 전쟁과 북한 부분은 상대적으로 적게 다루어졌고 그 과정이 주로 정치사적인 내용을 중심으로 서술되어 아쉬움이 있었다. 물론 전시에 관한 연구는 더욱이 자료 수집이나 연구가 어려운 부분이 있겠
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상호작용효과
제 4장 방법론
▷설문의 작성
▷설문 항목 구성 및 인용
▷신뢰성 분석
▷Pretest
▷자료 수집 절차
제 5장 척도의 정제 및 가설 검증
▷표본의 특성
▷조작적 정의 검증
▷가설 검증
제 6장 결론
▷연구 결과의 요약
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결과는 수업과제에 참고하기 위한 것으로 다른 용도로는 사용하지 않을 것을 약속드립니다. 참여해주셔서 감사합니다.(__) Ⅰ. 서론
가. 연구의 필요성
나. 연구의 목적
다. 연구의 주제
Ⅱ.본론
가. 선행연구 분석
나. 연구 방법
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읽고, 쓰고, 편집하고, 수정하는 일반교양 기술과 창의적인 표현 능력 증진, 협동심과 서로 나누는 사회적 기술 함영을 위한 목표에 적용(한국교육학술정보원, 2001)
3) 활용매체의 종류에 따른 유형
(1) 멀티미디어 활용수업
교육용 CD-ROM 타이틀
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대해 서술하였고, 하향적 집행이론, 상향적 집행이론, 통합적 집행이론의 구체적인 내용에 대해 서술하였다.
그런데 살펴보면 하향적 집행이론이 상향적 집행이론보다 내용이 더 많음을 알 수 있다. 그러나 어느 정도 하향적 집행이론에 포함
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3단계: 행위 및 환경적 사정
4) 4단계: 교육 및 생태적 사정
5) 5단계: 행정 및 정책적 사정
6) 6단계: 수행 (한 시간분량의 학습지도계획서 첨부)
7) 7단계: 과정 평가
8) 8단계: 영향 평가
9) 9단계: 결과 평가
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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선정한 동기
2. 여수거북선축제 경험을 위한 사전 준비, 진행과정을 간략하게 소개
1) 사전 준비
2) 진행과정
3) 축제 프로그램
3. 여수거북선축제 현장에서 새롭게 느끼거나 알게 된 생활문화 내용
4. 여수거북선축제를 현대문화와 비
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대해서도 사마천은 비판적이다. 왜냐하면 삶은 문자 그대로 도식적으로 전개되는 것이 아니기 때문이다. 수학 공식이나 영어 단어 외우듯 천편일률적으로 해 나갈 수 없는 것이 인간사이고 세상사이며 살아가는 모습들이다. 높은 권력이나
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주제
2) 연구대상 및 과정
3) 연구결과와 관련한 문제
5. 조사방법론 학회지를 분석, 비평
(한국진출 다국적기업 자회사의 지식습득에 관한 연구)
(1)연구의 목적
(2) 연구의 의의와 필요성
(3) 연구의 이론적 배경과 주요가설
(4) 연구
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선정하도록 하고 지속적인 미술 지도와 다양한 미술 작품 제작으로 알차고 내실 있는 미술 전시회를 년 1회 실시할 수 있도록 계획하는 것도 좋다. 두 번째 교사의 측면에서 보면 학생 개개인의 개인차를 고려하여 미술에 관심을 가지도록 꾸
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