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환기적 발화(evocative utterances)
가설 검증(hypothesis testing)
의문 발화(interrogative utterances)
선택적 모방(selective imitation)
학령 전 어린이의 언어학습 책략
보편적 언어 학습 원리 <- Slobin(1978)
1) 단어의 끝에 주의한다.
2) 단어의 음운론 형식은
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모방·상징
※ 자기중심성 & 지연모방·상징에 대하여
<자기중심성>
자기중심적 시각조망
자기중심적 언어
<지연 모방>
※ 종합 해석
◎자기중심성
• 관찰 1. 책읽기 :
• 관찰 2. 소꿉놀이
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※ 관찰3. 블록 쌓기 놀이
※ 관찰4. 링 놀이 (남자인척하기)
※ 관찰5. 길 찾기
3. 본론B - 종합 제언
승림이의 놀이 활동에서 나타나는 자기중심성 & 지연모방·상징
※ 자기중심성 & 지연모방·상징에 대하여
※ 종합 제언
4. 결론
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모방행동으로써 자신이 기분 좋은 것을 나타내고, 타인의 관심과 주의, 애정을 요구하게 된다.
모방행동은 사회적 관심의 표현이 되므로 사회적 반응을 유발시키는 데 매우 효과적이다. 따라서 미소의 발달과는 달리 모방행동은 무선택적인
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모방을 즉각적인 반복행위로 규정하면서 모방학습에 대한 재평가를 시도하고 있으며, 또 어떤 학자들은 행동주의론과 사회학습이론의 몇 가지 측면들을 혼합해서 선택적인 모방이라는 개념으로 언어학습 과정을 설명하려고도 한다.
Ⅲ. 결
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선택적 주의)
5) 교정현장에서 본 범죄자들의 인지적특성(긍정적 사실에 대한 쳥가절하)
6) 교정현장에서 본 범죄자들의 인지적특성(쉽게 결론 내리는 경향)
7) 교정현장에서 본 범죄자들의 인지적특성(촥대/축소경향)
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모방하라.
7. Resume Sample
Christine
1216room 729-24 Bongcheon-dong
Gwanak-gu S.KOREA
TEL : +82-2-835-4993
OBJECTIVE
A challenging and rewarding position in Public Relations.
HIGHLIGHTS OF ACCOMPLISHMENTS
Placed first or second in public speaking competitions throughout college and high school ye
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