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학』의 비교
1) 두 고전의 저자와 사상적 배경
2) 비교 이유: 인간의 도덕성에 대한 철학적 고찰
3) 유사점: 덕(德)을 강조하며 올바른 삶을 추구
4) 차이점: 본성적 선함 vs 습관과 이성에 의한 덕 형성
5) 동서양 고전의 관점에서 본 윤리 교육
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다. 오히려 현재의 나를 마주하고, 내 안의 질문들과 천천히 대화를 나누는 시간이었다. 문장을 따라가다 보면 어느새 마음 깊은 곳에서 오래된 의문들이 고개를 들곤 했다.
앞으로 읽고 싶은 고전 중 하나는 알베르 카뮈의 『이방인』이다.
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서술하시오. - 제7장 황종희 [명이대방록]
1) 황종희 [명이대방록]을 선택한 이유
① [명이대방록]의 첫 인상
② [명이대방록]이 흥미있었던 이유
③ [명이대방록]을 본격적으로 읽고 싶은 이유
2) 교재와 강의를 통해 황종희 [명이대방록]를
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교재 본문의 내용을 중심으로 두 고전을 ‘비교하는 이유’와 ‘유사점’ 또는 ‘차이점’을 밝히시오. 분량의 균형을 적절히 분배하여 총 A4 1쪽(매) 분량으로 서술하시오.
3. 한 학기 강의를 수강한 후 향후 자신이 본격적으로 읽고 싶다고
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학적 유산으로, 동서양 사유의 토대를 이루는 고전 중에서도 핵심이라 할 수 있다. 비록 서로 다른 문화와 언어, 사유 전통 속에서 탄생했지만 두 고전은 공통적으로 "인간은 어떻게 살아야 하며, 정의로운 사회란 어떤 모습인가"라는 문제에
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차이점을 말하시오.
만유인력과 쿨롱의 차이점과 유사점을 말하시오.
물과 소금의 어는점, 끓는점을 비교하고, 그와 같이 차이가 나는 이유를 말하시오.
비가 내린 다음에 무지개가 생기는 이유와 이러한 원리가 실생활에서 이용되는 기구
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) 청록집에 대해 말하라.(시인말고 시집에 대해)
(중략)
예상문제
1. 문법에 대해 어떠한 연구를 할 것인가?
2. 전제와 함의의 차이는?
3. 1930년대 소설집과 경향에 대해 설명하라.
4. 학교 문법 교육에서 가장 필요한 것 두 가지는?
(중략)
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비교하고 이해하면서 어떤 시스템이 가장 적절할 지 살필 필요성이 있다고 생각합니다. 그리고 다양한 문화의 유사점과 차이점, 특징 등을 공부하여 다양한 집단에게 적합한 사회복지 서비스를 제공할 방도를 연구하기를 원합니다. 더불어
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교재 연구를 하고 싶습니다.
비 고
(기 타)
대학원을 들어가기 위해 텝스 공부를 하면서 제가 영어실력이 많이 부족하다는 것을 알게 되었습니다.
특히 텝스에서 큰 비중을 차지하는 독해능력과 청해능력이 부족했기 때문에 이에 따른 공부를
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두발자율화가 청소년의 탈선을 가중시킬 것이라는 어른들의 우려에 대해 어떻게 생각하는지 말하시오.
세계화 시대에 영어 교육을 강조해야 할지, 아니면 국어교육을 강조해야 할지 자신의 생각을 말하시오.
학부 지원 동기를 말하시오.
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