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문항단위로 채점하는 것이 좋다.
5/ 여러 사람이 채점하여 평균하는 것이 좋다.
6/ 경우에 따라 가중치를 적용할 수도 있다. 교육평가방법
I. 평가문항 작성
1. 선택형
1) 진위형
2) 배합형
3) 선다형
4) 선택형의 장단점
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문항작성방법론』, 교육과학사, 2000.
변창진, 최진승 외 3명, 『교육평가』, 학지사, 1996.
성태제, 『교육평가의 기초』, 학지사, 2009. 1. 문항의 유형
2. 선택형 문항의 개념 및 특징
3. 선택형 문항의 종류
1) 진위형 문항
① 진위형 문항
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문항이다.
이 형식은 응답자로 하여금 답을 스스로 작성하고, 이를 채점자의 기준에 의해 판단한다고 해서 ‘주관형’이라고도 불린다.
(2) 서답형의 종류 - 서답형 문항에는 단답형, 완성형, 논문형 등이 있다.
(3) 서답형의 장점
선택형 문
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문항단위로 채점
-여러 사람이 채점해서 평균을 내는 것이 바람직
7)문항편집
문항과 답안: 답안의 번호는 원문자 번호로 표기
인용:인용문자는 “”로 표기
글자체: 신명조체, 글자크기는 10p(연령이 어리면 더 크게)
제12장 척도의 종류와 성
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문항제작의 기본 원리
가. 평가문항의 제작 절차
나. 평가목표의 진술방법
2. 선택형 문항의 제작
가. 개념과 특징
나. 선택형 문항의 분류
다. 선다형 문항 제작 원리
3. 서답형 문항의 제작
가. 개념과 특징
나. 서답형 문항의 종류
다.
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