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하나님의 인도하심 따라 되어진것임을 고백합니다. 나를 연단하셔서 더 강한 종으로 세우시고자 하신 것임을 ‘고난이 유익이었구나’ 알게하심에 감사할 따름입니다.
사랑하는 성도 여러분,
저와 여러분은 모두 하나님의 뜻인 신앙의 달인
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, 옛신앙, 2009
목회와 신학 편집부, 「두란노HOW주석 사무엘상」, 두란노아카데미, 2009
박윤선, 「성경주석 사무엘서 열왕기 역대기」, 영음사, 1992 『사무엘상 2:1-10 주해 및 적용』
I. 서론
II. 본론
III. 결론
IV. 적용
참고 문헌
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데살로니가전서 5:16-18)
쉬지말고 기도하라. 범사에 감사하라.
이는 그리스도 예수 안에서 너희를 향하신 하나님의 뜻이라. 다윗에서 솔로몬까지
솔로몬 왕의 타락
제9장 포로귀환 시대(에스라: 역대상하, 학개, 스가랴, 에스더, 느헤
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God in Korea)로 불리게 되길 바란다. 1. 서론
2. 김삼환목사의 목회적 삶
1) 기도(Oratio)
2) 묵상(Meditatio)
3) 시련(Tentatio)
4) 목회자로서의 인격
5) 교회성장은 하나님의 뜻
3. 그의 설교에 나타난 특징
1) 난해하지 않는 설교
2) 단순성(simp
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신앙을 절제해서 자신을 지켜나가야 한다는 뜻도 내포하고 있다고 볼수 있을것이다. 교리에 빠져 자신을 잃어버리게 되면 자신의 '영'과 '몸'을 제대로 보존할수 없기 때문이다. 1. 구약의 하나님과 신약의 예수님의 사상의 차이를 논하고
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-14
아덴
철학자들과 변론함
없음
실라와 디모데가 자기에게 오도록 당부함
여기서 실라와 디모데로부터 데살로니가의 소식을 듣고 이들을 데살로니가로 보냄
바울 자신은 고린도로 향함
행17:15-18:1
고린도
아가야 총독 갈리오의 법정에 섬
없
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생각해 봅시다.
마. 선생님으로의 나의 모습을 돌아보고 하나님의 긍휼하심을 위해
함께 기도하겠습니다.-9- 1. 한국 교회의 현실
2. 한국 교회의 교사
3. 나는 어떠한가?
4. 말씀을 통한 배움
5. 교사(TEACHER)의 7가지 자기개발
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-빌레몬서』. 서울: 성서교재간행사, 1997.
강병도 편. 『호크마 종합주석(7): 고린도전서-갈라디아서』. 서울: 기독지혜사, 1992.
박윤선. 『신약성경주석: 바울서신-갈라디아서』. 서울: 영음사, 1985.
이상근. 『갈라디아서-히브리서 주해』. 서
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하나님 나라와 비유
1. 마태복음 13장에 나타난 예수님의 비유의 현재성
1) 씨 뿌리는 비유(마 13:1-9)
2) 곡식과 가라지 비유(마 13:24-30)
3) 겨자씨와 누룩 비유(마 13:31-33)
4) 보화와 진주 비유(마 13:44-46)
5) 그물 비유(마 13:47-50)
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5. 성경적 바른 예배
6. 현대교회 예배의 개선 방향
가. 예배의 목표 확립(믿음, 소망, 사랑의 신앙본질 회복)
나. 성례의 회복
다. 경배와 찬양 예배의 보완점
라. 삶의 예배
마. 드리는 예배에서 받는 예배로의 전환
Ⅲ. 결론
참고
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