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경우에 선행 조직자의 효과가 클 것이라는 Ausubel의 가정에 어긋나는 것이다. * 설명식 수업
1. 설명식 수업의 역사
2. 설명식 수업의 개념
3. 설명식 수업의 특징
4. 수업의 원리
5. 설명식 수업의 장점
6. 설명식 수업의 단점
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8. 장점과 단점은 무엇인가?
9. 강의법 사용상의 유의점은 무엇인가?
10. 효과적인 설명 방법
11. 발문의 목적과 기법
12. 판서의 요령
13. 교수매체의 활용
14. 강의식 수업 모형
15. 효과적 강의법 제언
16. 강의식 수업요약표
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단점
○장점
* 지식의 체계적인 전달: 교사가 지닌 지식과 기능을 체계적이고 논리적으로 전달할 수 있 다.
* 수업의 경제성: 정해진 시간내에 다양한 지식을 많은 학생들에게 동시에 전달할 수 있다
* 학생들의 동기화: 교사가 열심히 강의를
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단점이 있다. 제일 중요한 것은 기대 목표를 설정하고 교수학습을 진행하므로 유아가 성공 혹은 실패의 개념을 가질 수 있다.
Ⅲ. 결 론
영유아 교수방법에 대한 다양한 발달이론의 흐름이 현재에 이르기까지 변화해 왔으나, 현재까지 영유아
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들어가며
Ⅱ. 설명식 수업
1. 개념
2. 목표
3. 장․단점
Ⅲ. 문답식 수업
1. 개념
2. 종류
3. 장․단점
Ⅳ. 과학적 설명 논리
1.과학적 설명 논리와 역사
2.과학적 설명 논리에 따른 역사의 수업 방식
Ⅴ 나오며
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