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에서 외국어를 배우는 것은 쉽지 않다. 한국어를 배울 때는 한국어의 자음과 모음 체계를 충분히 습득할 수 있도록 하고, 특히 다른 언어를 모국어로 가지고 있는 학습자들이 어려워할 만한 발음은 정확하게 익혀서 습득할 수 있도록 하여야
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오는 문제점에 대한 연구 : 주로 영어권 외국인을 중심으로, 순천향대학교 교육대학원-국내석사 Ⅰ.서론
Ⅱ.본론
ⅰ.자음 체계
ⅱ.모음 체계
ⅲ.다른 언어를 모국어를 가지고 있는 학습자들이 어려워할 만한 것
Ⅲ.결론
참고문헌
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이해하고 학습할 수 있도록 지도 해야 할 것이다.
또한 한국어의 음운 체계와 학습자의 모국어 음운 체계의 유사점과 차이점을 파악하여 해당 언어권 학습자들이 한국어 발음 시에 나타나는 문제점들에 대해 관심을 가지고 교수하며 교사가
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이 다른 자음이나 모음을 묶어서 연습하면 효과적이다. 학습자가 자모음 사이의 차이를 좀 더 명시적으로 인지할 수 있기 때문이다. 한국어 학습자들이 한국어 모음과 자음을 잘못 발음하는 것은 학습자 본인의 모국어의 영향 때문이기도 하
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에도 불구하고 발성에 있어 차이 그리고 다른 나라에서 실제로 존재하지 않는 발음이라는 특성상 가르치기 어려운 경우가 종종 있다는 것을 확인할 수 있었다.
3. 결론
본 글을 통해 한국어의 자음, 모음 체계와 왜 한국어를 익힐 때 외국인들
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이 일어난다고 본다. 그리고 그렇게 학습된 내용은 교수자가 내던져준 내용을 습득한 것보다 더 오래 기억된다는 장점이 있는 것이다.
IV. 결론
1. 외국어로서의 한국어 교재 개발의 방향
지금까지 모국어를 통해 한국어를 가르치는 교재와 한
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것이다. 즉 문장의 형식 구분은 지극히 형식적인 것이며, 오히려 여기서 더 중요한 것은 서술어를 제시할 때, 그 서술어만 제시하는 것이 아니라, 필요한 논항정보까지 함께 제시한다는 데에 그 의의가 있는 것이다.
30분
활동
(활용)
연습단계
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이윤 창출에서 비롯됨을 배제시킬 수 없었다. 결국, 인터넷의 전파는 기업의 이윤창출로 볼 수도 있는 것인가. 새로운 문화의 생성에 있어서 경제적인 영향을 배제할 수 없다. 하지만 인터넷 문화는 그 경제적인 지배를 무력화 시킬 정도로 문
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것은, 쥐를 잡기 위해 집을 해체하는 것이나 다름없는 주장이다.
위의 두 주장과 달리 통사적 접사에 대해 심층적으로 파고들었던 것은도 특히 통사적 접사설이 ‘-이다’구문이 가지고 있는 문제점을 가장 매끄럽게 설명할 수 있었고, 또 그
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이 얼마나 중요한지에 대해서 깨닫고 있는 실정이다. 현재의 연구
는 독일에서 발견된 사항들이 다른 나라에서도 동일하게 적용될 수 있다는 가능성을 제시하고 있으며
이는 국가적 상황과는 별개로 동일하게 나타날 수 있는 것을 의미한다
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설명합니다.
2. 학업 목표 및 동기: 자신이 선택한 학문 분야나 연구 주제에 대한 관심을 어떻게 발전시킬 것인지, 그리고 이 학업이나 연구가 자신의 장래 진로나 개인적, 전문적 목표에 어떻게 기여하는지에 대한 명확한 목표와 동기를 제시
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설명해 주세요.
3. 한국어 교육을 진행하면서 직면했던 어려움과 이를 해결한 사례를 구체적으로 기술해 주세요.
4. 본인이 생각하는 한국어 교육의 가장 중요한 목표와 이를 달성하기 위해 어떤 노력을 기울일 것인지 서술해 주세요.
5. 면
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중요한 역량은 무엇인가요?
3. 병원 코디네이터로서 스트레스를 어떻게 관리할 것인가요?
4. 환자가 불만을 제기할 경우 어떻게 대처하겠습니까?
5. 환자가 원하는 의료진을 지정할 수 없다고 불만을 제기하면 어떻게 하시겠습니까?
6.
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중에 무엇이 중요합니까?
42. 타인을 설득해본 경험이 있나요?
43. 돌발 상황에 대처한 경험이 있나요?
44. 살면서 좌절했던 경험은?
45. 신속한 것과 정확한 것 중에 무엇이 더 중요할까요?
46. 남을 위해 손해를 감수한 경험이 있나요?
47. 본
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중요한 건 잘 숨겨놓은 지원서
6-5 환상의 입체 레이저쇼
6-6 작지만 큰 실수들
6-7 진부한 표현들
7. 대기업 입사 준비 요령
7-1 대기업 채용 무엇이 중요한가
8. 경력위주로 자기소개서 작성법
8-1 전 직장과 지원할 회사간의 연결점 찾기
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