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설화 문학을 공부하면서 이야기를 이용한 학습 효과와 우리 문화를 세계에 알리기 효과까지 얻을 수 있다.
Ⅲ. 결론
설화 문학의 개념과 신화, 전설, 민담의 특징과 차이점을 통하여 외국인 학습자들에게 설화 문학을 교수해야 하는 필요성과
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이 교산의 정기를 이어받고 태어났다는 생각에서 교산을 자호로 삼았다. 그러나 그 이무기가 끝내는 용이 되지 못했다는 전설 속에서, 그의 실패를 암시받을 수도 있을 것이다.
허균은 구전설화를 소재로 하는 작품을 상당수 지었다. 허균의
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이 현실에서 구체적으로 체험한 경험이 발랄하고도 적나라하게 표현되고 있으며, 지배계층에 대한 날카로운 비판의식이 표출된 작품도 있다. 한편, 이 시기는 소설이 전성기를 맞이한 시기이니 만큼 모든 문학장르에서 서민 의식이 주조를
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이러한 점에서 아기장수 전설 은 주목을 이끈다.
연구자는 아기장수 전설 의 자료들을 조사하는 과정에서 특이한 유형의 이야기들을 접하게 되었다. 본 연구자의 흥미를 유발한 이 이야기들은 한국구비문학대계에 채록되어있는 자료이다.
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이론과 실제, 집문당, 1998. Ⅰ. 전래 동화란 무엇인가?
1. 동화의 정의
2. 전래 동화의 정의
Ⅱ. 설화와 전래 동화와의 관계
1. 설화의 의미
2. 설화의 구분
▶ 신화, 전설, 민담
▶ 민담과 전래동화의 차이점(표로 제시)
3. 전래동화의
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