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학교 지정 학교 또는 평생교육 지정 학교가 주류를 이루고 있다. 지역사회학교의 평생교육 활동에 초점을 맞추어 그 조직과 운영 및 프로그램의 실제에 관하여 조사 분석하였는데 그 결과로서 평생교육 발전을 위한 미래의 대안을 요약하면
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교육행정가 든 교사든) 문제를 보는 기본시각부터 구체적 해결 방법까지 함께 탐색, 연구하는 분위기를 조성하고, 문제점 해결을 위한 실천적 대안을 찾으려는 노력이 공동으로 이루어져야 한다.
참고문헌
교육부(1994), 중학교 영어과 교육
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교육활동이 어려운 여건 하에서도 소기의 성과를 거두고 있음에도 불구하고 여러 가지 문제점을 드러내고 있다. 그러므로 특기·적성교육활동 운영의 보다 발전적인 개선을 위한 대안으로 다음과 같이 제시한다.
첫째, 학교의 시설이나 설비
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대안을 정련해 가는 숙의의 단계가 요청된다고 할 것이다.
참고문헌
교개위(1995). 세계화·정보화시대를 주도하는 신교육체제 수립을 위한 교육개혁 방안. 서울: 대한 교과서 주식회사.
교육부(1992). 제6차 교육과정- 초등학교 교육과정. 서울:
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교육비평 제8호
계희열, 헌법학(上)(中), 19982000
곽민욱, ‘평준화 보완론’가면을 벗어라, 교육비평 제 15호
권영성, 헌법학원론, 2002
김성열, 자립형 사립고교는 새로운 사립학교체제를 구축할 수 있는가, 사학 107
김용일, 신자유주의 교육개
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교육은 산업체와 학계간에 횡적인 협동을 의미하나 학습자의 성취동기, 직업준비 분야, 집단의 특성, 학교 수준 등에 따라 프로그램의 내용이 다양하다. 따라서 산학협동교육(cooperative vocational/occupational education)은 학습자가 학교와 고용주의
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교육을 위한 전문 부서의 확보와 전문이력의 양성이 시급하다.
ㄹ) 관람객의 요구와 성격에 맞는 차별화된 교육 프로그램을 제공한다.
ㅁ) 미술관 교육과 학교 미술교육의 상호보완적인 관계를 확립해야한다.
ㅂ) 모든 미술관 교육에는 전
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교육법 시행령 제59조 규정은 교원위원은 학교운영위원회 위원장과 부위원장 피선출권이 없으나, 이에 대하여 교원위원도 위원장ㆍ부위원장 피선출권을 부여하거나 아니면, 학교별 재량에 맡기는 대안을 검토할 필요성이 있다.
Ⅸ. 결론
학
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학교
정숙향(1989) 자본주의하에서 성억압에 대한 이론적 고찰. 고려대학교 석사학 위 논문
조경원(1999) 양성평등실현을 위한 교육의 방향. 교육과학연구 29. 이화여대 출판부
조주현(1995) 여성주의에서 본 평등문제 : 대안적 다름의 정치학. 양
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교육이 변해왔다. 이러한 문제제기가 계속 있음으로 우리의 다음세대는 더 좋은 교육을 받을 수 있게 되길 바란다. 1. 우리 나라의 교육제도
2. 현재 시행되고 있는 대안학교들
3. 학교교육의 문제점에서 비롯되는 구체적 현상
4. 우
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