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지나친 자유 때문이 아니다. 행복보다는 불행에 익숙하고, 자유보다는 통제를 쉽게 선택하는 우리의 교육 현실에 대해서 섬머힐을 통해 다시한번 생각해 볼 수 있는 좋은 기회였다.
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섬머힐과 스토우와 같은 선진국가의 교육의 과정이나 그 사회의 특성 또 그 결과를 잘 분석하고 시사점을 터득하여 대한민국 사회의 성질에 맞게 또 교육실정에 맞게 도입하고 변형하여 적용하여야 할 것이다. 1. 섬머힐 학교와 스토우 학
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학교 중도 탈락자들만 모아 가르친다. 학년이 없고 단계별 수업을 한다는 점에서 다른 대안학교와 비슷하다. 대학기간이 6년으로 비교적 길다.
7. 개선방안
- 지역을 벗어난 도시지역의 대안학교 설립
- 전문교육을 위한 교과과정 도입
- 정부
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형식 교육 기관에서 비형식적인 교육활동이 이루어진 것이다
그러면 지성 계발을 위한 교육은 어떠했는가? 니일이 밝혔듯이 섬머힐의 지식 교과 교육은 일반 학교와 다를 바가 없었다. 섬머힐이 따로 준비한 교육 내용이나 방법은 없었다. 이
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우리나라도 형식적 학교 교육의 억압된 분위기에서 벗어나 섬머힐 학교의 자유로운 분위기 속에서 아이들의 자유를 보장해 줄 수 있다고 본다. 먼저는 어른들의 욕심과 권위에서 벗어나 진정으로 아이들을 위한 것이 무엇인가를 생각해 보아
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학교를 대상으로 시행되고 있는 ‘자율학교’ 제도에 의해 어느 정도 완화되고는 있다. 하지만, 모델로 삼은 미국의 협약학교와 달리 자율의 범위가 지나치게 협소해짐으로써 애초에 기대했던 효과는 상당히 줄어든 형편이다.
4. 섬머힐과 대
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도입
Ⅲ. 사회․문화적 개방으로 인한 중국의 교육정책의 변화
1. 중국의 교육체제
2. 교육행정체제
3. 교육재정확보 및 부담
4. 중국 교육체제의 변화
Ⅳ. 평생교육제도
1. 중국 성인교육의 변천
2. 성인교육의 형태
3. 문해교육의
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도입된다. 고등학교 문법 교과서, 교육인적자원부, 2002. 185쪽.
그리고 의미론적 특성은 대개 단형 사동은 ‘직접사동’을 나타내고, 장형 사동은 ‘간접사동’을 나타낸다. 이는 단형 사동이 통사적으로 비분리성을 지니고, 장형 사동이 분리
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학교에서 율동, 춤, 리듬훈련이 결합된 독특한 형태의 학습지도를 계획하게 되었다.
이런 교육방법들은 그 배경이나 의도를 고려하지 않고 단편적인 지도방법만 도입하여 학습지도에 반영한다면 문화적 배경이나 독특한 문화유산을 가지고
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학교 설립을 제안하는 바이다.
넷째, 첨단의 경호장비 활용과 기계경비를 적용하는 방법이다. 첨단 경비기기의 도입은 인건비 절약은 물론 보다 많은 정보를 쉽게 얻을 수 있게 하고, 경호수준을 향상시켜 경호의 영역을 넓혀줄 수 있을 것이
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학교생활 및 사회생활 경험 중 다른 사람과 함께 공동의 목표의식을 갖고 프로젝트(과제)를 진행한 경험을 기술해 주시기 바랍니다. (프로젝트 결과/성과, 본인이 실제 담당했던 구체적 역할 중심으로 작성)
4.?기존에 해오던 방식에서 벗어나
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형식을 도입했다.
자기소개도 가족사항이나 출신학교 등 자신의 신변사항을 중심으로 소개해나가는 방식에서 벗어나 현업에서의 업무 내용을 가장 앞부분에 다루었다. 경력자에게 인사담당자가 무엇보다 궁금해 할 부분은 자신의 경력 사
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형식으로 제시하거나 아주 감명 깊게 읽은 책, 주변이나 위인들 중 자기 인생에 절대적으로 영향을 미친 인물에 대해 현재와 미래를 관련지어 이야기하면 좋다.
초등학교·중학교 때의 특별한 기억들
(특별활동, 수상실적, 주요 관심 영역)
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형식에 구애 없이 기재)
Ⅱ. 늘봄실무사 합격 자소서 두 번째 편
1.지원동기(자기소개, 지원동기 등을 자유롭게 기술)
2.주요경력 및 직무수행계획 등(담당예정 직무와 관련된 경력 및 직무수행 계획)
3.기타 자기소개(자신의 이력, 장점
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학교간의 경쟁 없이 각 학교 내에서 우수한 성적을 거둔 학생들은 누구나 좋은 기회를 가질 수 있었다. 그러나 만약, 직업 탐구 영역의 도입이 이러한 기존의 제도를 철폐하는 전제 위에서 공개경쟁 시험의 형식으로 이루어지는 것이라면, 이
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