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3화음의 밑음을 리듬꼴을 사용하여 반주한다.
▶바장조 주요 3화음을 ‘섬집 아기’에 적용하기.
-교사와 함께 ‘섬집 아기’노래의 각 마디에 어울리는 화음을 찾는다.
-두 모둠으로 나누어 한 모둠은 노래를 부르고, 다른 모둠은 실로폰이나
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다.
정리
학습내용
정리
▶ 오늘 공부한 느낌 발표하기
알게 된 것, 재미있었던 것, 더 하고 싶은 것 발표하기
일제학습
※아동들의 발표를 통해 학습 목표 도달도를 파악한다.
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찾아주고 나머지 음에 이름을 붙이도록 하는 형식으로 진행한다.
★바장조 으뜸을을 보여주는 시각자료를 제시한다.
정리
창조적 표현
*다양한 방법으로 노래 부르기
T: 분단별로 돌림노래를 해봅시다. 선생님이 손짓하는 분단을 노래를 시작
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섬집아기」의 작곡가는 누구인가?
1) 이흥렬
2) 윤극영
3) 이원수
4) 방정환
정답: 1
정답해설: \'섬집아기\'는 이흥렬이 작곡했다. 이 곡은 한국 동요의 대표작으로 널리 사랑받는다. 이흥렬의 따뜻한 감성이 잘 드러난다.
96. 동요의 교육적
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섬집아기 노래를 부르자 OO가 “엄마, 아기” 하면서 아는 부분을 따라서 부른다. 다시 교사가 부르자 “엄마, 굴따러, 아기, 남아, 집을, 바다, 자장노래” 하며 아는 부분을 따라서 부른다.
사회관계
선물모양 블록으로 놀이를 한다. 친구가
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