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해냄.
-교수방법: 계획된 구조가 있고, 그것을 주의깊게 기울여 제공하는 교사, 순차적으로 진행되는 형식, 완성일과 정해진 과제 목표일을 정함. 성공적 완성을 축하하는 의식. << MBTI 성격유형검사 >>
<< 학습유형과 효과적인 지도방안 >>
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방안에 대한 연구. 석사학위논문, 한성대학교.
김용찬 (2016). 21세기 트렌드와 다문화사회 민주시민교육의 방향과 과제. 사회과 교육연구. 1. 교재 내용을 참조하여 건강가정지원센터의 설치에 관한 법적 근거를 구체적으로 제시하고, 법의
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성격유형의 특성, 한국심리검사연구소
Isabel Briggs Myer 외, MBTI 개발과 활용, 한국심리검사연구소
김정택 외, 나의 모습 나의 얼굴, 한국심리검사연구소 1. MBTI의 정의
2. 인간의 선천적 경향과 성격차이
3. 나의 선호경향은 무엇인가?
(1)
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검사 유형에 따른 여중생의 헤어스타일 선호도, 한성대학교 예술대학원.
6. 최정윤(2016), 심리검사의 이해, 시그마프레스.
7. 전용오ㆍ김영빈ㆍ신혜숙 (2016), 심리검사및측정, 한국방송통신대학교 출판문화원.
8. 정지혜(2016), MBTI 성격검사와 뇌
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성격유형
4. MMTIC의 4가지 심리기능과 학습양식
1) ST(감각적사고형)
2) SF(감각적감정형)
3) NF(직관적감정형)
4) NT(직관적사고형)
5. MMTIC 기질 유형과 아동의 대인관계와 학습지도 방법
1) SJ(감각적판단형)
2) SP(감각적 인식형)
3) NT(직관적
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