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개발
5. 팀의 의미
6. 팀제의 도입목적
7. 성과를 내는 팀의 특징
8. 팀운영의 기본가치, 핵심요인
9. 팀조직의 설계유형
10. 팀제 도입을 위한 사전 준비
11. 팀 구성원의 역할, 책임, 권한
12. 팀리더십, 팀제 도입의 성공요인 실
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성공한 CJ - 김민영, emars, 2005
신 인적자원관리론 - 박경문, 최승욱, 무역경영사, 2003
인적자원관리론 - 박혜남, 청목출판서, 2000
선택적 복리후생제도 - 유규창, 한국노동연구원, 1999 1. Introduction
2. 조직문화
3. 인사제도
4. 채용관리
5. 보상
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동기 분석
● 4단계 : 기존 교재 분석
● 5단계 : 동기 목표 설정 및 측정 방법 열거
● 6단계 : 예비전략 열거
● 7단계 : 최종전략 선택
● 8단계 : 교수 전략에 통합
● 9단계 : 교재 선택 및 개발
● 10단계 : 평가 및 수정
< 참고자료 >
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개발 교육훈련도 새 전략지원 조직체계(전략본부, 지원본부)하에서 성공적인 경영혁신을 위하여 각기의 변화담당자(change agent)의 역할을 계속 수행하고 있다
연수원은 프로정신의 공유가치 교육과 새 평가시스템의 핵심능력개발을 바탕으로
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자기 주도형 경력관리를 하도록 해야 한다.
기술력과 기술 개발력 향상을 위해서는 이공계인력의 양성이 중요하다. 이를 위해서는 산학연계를 통해 자사에 필요한 인력을 선제적으로 양성하고 우수한 이공계인력에 대해 기업 인증제를 도입
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리더십과 코칭 :개인과 조직의 변화와 성공의 동력
고려대학교경제인회 ㆍ 권용관
청소년 운동선수의 리더십 지각 Ⅰ : 코칭행동의 지각과 선호성
한국스포츠심리학회 ㆍ 성창훈
코칭으로서 교회학교 교사 역할에 대한 연구
나사렛대 신
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경제학 - 정해승, 휴먼비즈니스, 2006
마케팅 차갑게 기획하고 뜨겁게 실행하라 - SERI마사모포럼, 랜덤하우스, 2006 1. 기업소개
2. 환경 분석
3. SWOT분석
4. STP 분석
5. 4P 분석
6. 마케팅전략
7. 성공요인분석
8. 향후전략
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위한 학력인정 평생교육시설 지원
2. 여성을 위한 성인학습 진흥
3. 고령화 사회에 대비한 노인교육 활성화
4. 국민 신기초역량 함양을 위한 국민 문해교육 운동 전개
5. 기타 사회통합을 위한 성인학습 정책
Ⅸ. 결론
참고문헌
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교재와 교사용 지침서 개발이 요구되며, 일반적으로 사용될 수 있는 수준별 수업을 위한 분반 및 분단 편성의 보다 객관적이고 합리적인 타당한 잣대가 시급히 개발되어야 한다.
다섯째, 심화보충형 수준별 수업 시 수준별 수업 시기, 수업 횟
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문제
4) 자녀문제(혼혈아)
4. 해결 방안
1) 국가 및 지자체의 지원 조례 및 방안 마련
2) 여성결혼 이민자를 위한 구체적 지원
3) 여성결혼 이민자 인적 자원 개발 및 활용
4) 가족 모임 지원
5) 자녀지원
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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