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자기효능감에 미치는 영향」조선대학교 교육대학원 석사학위논문
문성길(1999)「집단따돌림에 관한 고찰과 에릭에릭슨의 자아정체성을 통한 성서적 대안연구」호남신학대학교 신학대학원 석사학위논문
문영원(2007)「하워드 가드너의 다중
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신학대학교 대학원, 석사논문, 2000.
박충구, 기독교윤리사, 대한기독교서회, 1994.
법무부 교정국, 교도소가 이렇게 달라졌습니다. 2001.
서상훈, 기독자의 자유에 관하여; 루터, 칼비, 웨슬레에 있어서, 감리교 신학대학교 대학원, 석사학위논문
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대학교 대학원 석사학위논문.
예철해(2004). 듀이 교육사상이 한국 교육과정에 끼친 영향. 동국대학교 대학원 박사학위논문.
조숙경(2015). 에릭슨과 매슬로우의 이론을 통해 본 노년기의 의미 고찰. 복음신학대학원대학교 석사학위논문.
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대학교 사회복지대학원 석사학위논문，2004
신애재，「청소년 우울과 자기도피」，연세대학교 석사학위논문
오유진，「청소년 성문제의 분석과 돌봄 방안」，목원대학교 신학대학원，２００７
우윤미，「청소년의 성문
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마리아 해리스의 교수방법론의 주요 특징들
1. 테오프락시스 교수방법
2. 예술적 교수방법
3. 열린 교수방법
4. 자기주도적 교수방법
5. 에듀테인먼트 교수방법
6. 신앙공동체 교수방법
Ⅳ. 나오는 말
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신학. 제 28호. 259-265쪽. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 루터 혁명의 배경
1. 루터의 영적 학문적 배경
2. 루터의 사회적 정치적 배경
Ⅲ. 루터 개혁 사상의 형성과정과 종교개혁
1. 루터의 개혁사상의 형성
2. 비텐베르크95개조의 반박문
Ⅳ. 루
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대학교 대학원 석사학위논문
박진욱(2009)「다중지능이론을 통한 기독교교육의 접근」목원대학교 신학대학원 석사학위논문
송숙경(2004)「다중지능 이론의 교육적 시사점과 한계」창원대학교 대학원 석사학위논문
심우엽(1995)「지능의 관
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신학대학원대학교 박사학위 논문.
전종국(2014). Happy Disipline of Adlerian Psychology. 한국 아들러 심리협회. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 아들러의 개인심리학에서의 열등감
2. 나의 열등감 분석
1) 자아 상실로서의 열등감 ? 충격에 따른 열등감
2)
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과정이라고 보았다. 송석류(2003)「청소년의 정체성에 관한 목회상담학적 연구」나사렛대학교 신학대학원 석사학위논문
③ 건전한 인성은 그의 환경을 '능동적으로 극복'하고, 인성의 통일을 보이며, 그리고 세계와 자신을 정확히 '지각'하는
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자기실현경향
4) 회피
5) 복잡한 과정을 향해 나아감
6) 충분히 기능하는 인간
2. 칼 로저스의 상담이론
1) 로저스 상담이론의 원리
2) 로저스 상담이론의 특색
3) 상담의 과정
3. 로저스 이론의 장단점
1) 로저스 이론의
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