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적 긍정적 존중
-공감적 이해
-주장 훈련
-체계적 과민성 제거
-토큰경제
-결과 직면 과민성 제거
-감동적 구상
-부적연습 및 심적 포화
-인지적 행동수정
Ⅲ. 결론
정신분석적 상담이론은 다른 어떤 상담 접근보다 상담의 기본 골격에 지대한
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적으로 사람과 사람의 접촉현상
무엇을 위한 교육이냐, 어떤 사람을 만드는 교육이냐의 문제
행동주의 교육은 강제적인 성격을 지님
(3) 고전적 조건화와 조작적 조건화의 비교
1) 조건형성을 통해서 무엇이 연합되는 가에 관해서는 고전적
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-1/jour16_1_1.htm
·http://knut.kumoh.ac.kr/~ijhan/writing/skinner.html 1. 서론
2. 고전적 조건화
3. 조작적 조건화
4. 고전적 조건화와 조작적 조건화 비교
5. 행동주의 학습이론의 문제점과 쟁점
6. 교육적 시사점
7. 마무리
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조작할 수 있는 나노테크놀로지가 결합하면 그동안 인류가 이룩한 과학기술로는 상상조차 하기 어려운 변화를 가져올 것이기 때문이다. 나노바이오테크놀로지의 응용가능성은 매우 미래지향적이며 다양한 부문에서 연구와 산업에의 응용이
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적인 신체발달이 이루어진다. 유차기 신체발달의 주요 특징은 전체적인 신체 크기와 비율의 변화로 나타나며, 신장과 체중 등의 증가, 신체 비율의 변화, 근육과 지방 구성의 변화 등으로 나누어 살펴볼 수 있다.
영유아의 긍정적인 신체발달
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적, 조작적 조건형성의 비교
⑸ 행동주의 학습이론의 한계
Ⅳ. 인 지 주 의 학 습 이 론
⑴ 인지주의 학습이론
⑵ Kὅhler의 통찰설
⑶ Tolman 기호-형태이론
(4) 인지주의 학습이론의 한계
Ⅴ. 행동주의와 인지주의의 비교
(1) 차 이 점
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적을 남긴다. 1장 서설 변화하기를 학습하기
2장 학습과 행동의 연구
3장 파블로프식 조건형성(고전적 조건형성)
4장 파블로프식 학습의 응용
5장 조작적 강화
6장 조작적 절차 : 처벌
7장 조작적 학습의 응용
9장 일반화, 변별 그리고
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조작적 조건화에 의한 기법은 강화법, 사고 정지법, 혐오요법, 소거법이 해당된다. 행동주의 카운슬링에 의한 기법은 구성 강화법, 역할연기 강화법, 행동 계약법, 강화법이 있다. 새로운 행동을 형성·발전시키는 기법은 정적강화, 부적강화,
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조작적 조건형성의 원리를 활용하여 행동의 변화를 추구하는 기술이다. 행동수정은 다양한 기법을 활용하여 문제행동을 수정하며, 그러한 기법에는 정적 강화, 부적 강화, 소거, 변별, 적응, 충만, 체계적 둔감화, 토큰경제 등이 있다.
사회학
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적 조건형성의 이론
3. 조작적 조건형성
1) 숀다이크의 실험과 효과의 법칙
2) Burrhus Frederic Skinner (1905-1990)의 생애
3) 스키너의 조작적 조건형성
4) 기본개념
(1) 강화(reinforcement)의 유형
① 정적강화와 부적강화
②
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