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경우에 활용된다. 이미 결정되어 있는 학습 영역내의 학습 기능과 내용의 중요성을 강조하여 영재들에게 학습내용을 될 수 있는 한 빨리 습득하도록 하는데 초점을 둔다. 이를 실시하기 위해서는 이미 잘 계열화된 프로그램이 있어야 하며 교
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교육학 최신경향, 서울 : 지구문화사, 2003
◈ 박광태, 통계학, 홍문사
◈ 신동선·류희찬, 수학교육과 컴퓨터, 경문사, 1998
◈ 윤호열 외 8명 공저, 교육학의 이해, 현학사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 통계의 필요성과 기능
1. 기능
2. 필요성
Ⅲ. 통계지
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교육공학연구 제4권
* 한국 소프트 웨어 진흥원(2002), 중국 SI 시장 조사 보고서 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 소프트웨어의 정의
Ⅲ. 소프트웨어의 종류
1. 시스템 소프트웨어
2. 응용 소프트웨어
Ⅳ. 소프트웨어의 품질요소
1. 정확성
2. 신뢰성
3.
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교육학회, 1999
오성환, 퀴즈네어 막대를 활용한 분수 계산 학습 프로그램의 적용 효과, 한국교원대학교 대학원 석사학위 논문, 미간행, 2000
충청남도교육청, 필수학습요소 지도자료, 공주금강인쇄, 2001
충청남도교육청, 클릭! 으뜸수업 길라잡
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학습자 모두가 일정한 수준으로 목표에 이를 수 있도록 학습자 개개인에게 관심을 기울여야한다. 1. 프로그램 분야 선정
2. 프로그램 대상자 선정
3. 분석결과를 기초하여 교육목표 설정
4. 고려사항
5. 수업설계
6. 학습지도안
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life design program for successful social settlement.
Veterans, resocialization, life design, social settlement 1. 개요
2. 학습목표
3. 본 수업 주요 개념 정리
4. 교수 학습 방법
5. 본 차시 교수 학습 과정안
6. 평가 계획
7. 세부 학습 전략
8. 기대되는 학습 효과
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수업 외의 예체능과 학습방법의 노하우에 대한 교육을 특별 강좌를 통해서 개설하여 운영하고 있다.
6. OO아파트 공부방 활동의 한계점
공부방에서 이루어지는 모든 수업은 아파트입주민들의 자원봉사자로 구성이 된다. 아이들 돌봄이 역할
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성은 학습자가 자신의 학습 활동에 적극적으로 참여할 수 있는 환경을 조성할 수 있다. 따라서 교사 주도적인 학습 환경보다는 학생의 적극적인 참여를 유도하는 방향으로 수업 계획이 이루어져야 한다.
정보통신기술 활용 교육은 이를 활
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성을 가지는 것은 아니다.
통합교육과정의 교수. 학습지도는 학습지도의 일반적 원칙에 따라야 한다. 김순택(1983)은 여러 학자들의 견해를 요약하여 통합교육과정의 교수 . 학습 원리를 다음과 같이 제시하였다.
첫째, 창의적 수업운영이다.
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수업 운영의 유의점
Ⅱ 매체를 활용한 국어 수업
1. 교육 매체의 개념
2. 교육매체의 역할
3. 국어과 수업 매체의 분류
4. 컴퓨터가 교육의 매체로서 가지는 원리
5. 국어 교육에서의 정보통신기술(ICT)활용 교수-학습 방법 연구
6. 다양한
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