|
성교육을 가르칠 것이라는 내용을 부모에게 먼저 알리고, 부모의 견해를 알고 허락을 구한다.
둘째, 부모들에게 성교육 프로그램에 참여할 기회를 제공한다(자료 검토 평가, 강사 선임, 시청각 자료 만들기 등).
셋째, 부모와 지속적으로 연계
|
|
|
성은 더 이상 통제나 억압되어서는 안되며 각자의 능력과 환경에 알맞은 교육만이 최선의 방법이다.
그러기 위해서는 성교육 전문가 양성, 성교육의 법제화, 성교육 프로그램과 자료개발 등의 제도적, 재정적 지원과 교육을 책임질 부모와 교
|
|
|
프로그램의 효과로만 해석하기에는 제한점이 있다고 보는데 이를 명확하게 검증하기 위해서는 중학교를 대상으로 한 좀 더 구체적인 연구가 보완되어야 한다고 여겨진다.
고등학교를 대상으로 한 교육인적자원부 성교육 프로그램의 효과검
|
|
|
자료 중심에서 탈피하여, 재미있고 가볍게 읽으며 성지식과 성관념을 내면화할 수 있도록 만화(漫畵)로의 제작과 ICT를 활용한 상호작용하는 자료도 만들에 활용해야 한다.
(8) 성교육 지도 방법의 예
① 소집단 교육 : 성의 본질과 성에 대한
|
|
|
성교육을 위해 성교육담당교사의 전문화와 성교육을 정규과정에 편성시키는 것이 바람직하다. 학교기관과 성교육 전문기관이 연계하여 기존의 시청각 자료나 실습모형, 성교육프로그램 교수법 등을 공유하고, 새로운 성교육모델을 함께 개
|
|
|
초등학교 아동의 건강지식과 건강행위와의 관계연구" 조선대학교 대학원 석사학위논문, 1992.
·김민정, "아동학대 무엇이 문제인가" 전남아동학대예방센터 이전 및 개소 2주년 기념 세미나 자료집, 2002.
·김순옥, "부부의사소통교육프로그램
|
|
|
성인의 역할이 필수적이라 생각된다. 따라서 우리 조가 생각한 성문제를 해결하기 위한 방법은 다음과 같다.
첫째, 국가적으로 초등학생 성교육 프로그램을 개발하여 배포하는 것이다. 요즘 아이들은 예전에 비해 어린 나이에 성에 관심을 갖
|
|
|
성경적 가치관에 기초한 성 의식, 순결의식을 구시대적인 전통으로 몰아가고 있다. 그러나 성경 적인 것이 가장 보편적인 진리임을 확신하고 아이들의 양심과 이성에 호소할 설득력 있는 성교육방법을 찾는 것은 우리 아이들을 잘못된 성문
|
|
|
집단: 경상남도 김해에 있는 경남외국어 고등학교 학생들
표적집단 :성교육을 받고자 하는 학생과 그동안 받아온 성교육에 문제를 느끼고 있는 학생
클라이언트집단: 표적집단 중 프로그램에 참여하고자 하는 의사가 있는 학생들
*<목표설
|
|
|
(과정):
4) 실인원수
4. 사업 목적 및 목표
5. 사업내용
1) 세부사업내용
2) 목표에 대한 평가방법
3) 담당인력 구성
4) 사업 진행 일정
5) 홍보 계획
6) 지역자원 활용 계획
6. 예산계획
7. 향후운영계획
8, 참고자료
|
|
메뉴펼치기
