|
프로그램(집단상담, 심리극 등)을 정기적으로 운영한다. 학습 부진 학생에게는 AI 기반의 개별 맞춤형 학습 자료를 제공하여 교육 격차를 줄이고 있으며, 학부모 참여를 통한 가정 연계 사례관리도 강화되고 있다.
⑥ 성과와 과제: 정책의 실효
|
|
|
자료집.대한의학협회, 2002년 2월 18일.)
강흥국, 2007, [의료사회복시실천론], 학현사
이광재, 2005, [의료사회사업론 제2판], 인간과 복지
김융일, 2003, [사회복지개론], 동인 Ⅰ. 의료사회복지
1. 의료사회복지의 개념
2. 의료사회복지의 연혁
|
|
|
교육연구원, 1997
이현정 : 대학생의 자아정체감, 통제소재 및 불안에 따른 의사결정 유형과 진로결정수준, 연세대학교 대학원 석사학위논문, 1995
장석민 : 한국교육의 문제점과 진로교육체재의 구축방안, 한국 교육생산성연구소, 1991
정채기 :
|
|
|
자살의 원인
Ⅳ. 청소년 자살의 실태와 사고
1. 청소년 자살의 실태
2. 청소년 자살에 대한 사고
Ⅴ. 청소년 자살의 대책
1. 자살의 징후와 발견
2. 자살 위험도의 판정
3. 자살 예방 프로그램
4. 자살방지를 위한 대처
|
|
|
상담을 실사한다. 실시 후 자료들을 통하여 이전 모의토의했던 것과 비교해 서로간의 발달에 대해 생각하게 한다.
. 일정이 마칠때, 트레이닝 후 각 학교사회에서 주위 또래들의 의사소통과정에서 이 트레이닝에서 경험했던 일들을 적용해
|
|
|
자료
한국청소년쉼터협의회
서울YMCA청소년쉼터
YMCA 가출청소년쉼터 1. 문제의 제기
2. 연구의 필요성
☞ 가출 청소년의 문제
☞ 가출청소년의 개념과 유형
3. 이론적 근거
☞ 청소년 가출의 원인
- 개인적 원인
- 가
|
|
|
자료원, 2002
3. 김승권 외, 『한국 가정폭력의 개념정립과 실태에 관한 연구』, 한국보건사회연구원, 1998
4. 김유숙, 『가족상담』, 학지사, 2000
5. 김윤정 외, 『여성복지론』, 대학출판사, 2001
6. 김태진, 『여성복지론』, 대구대학교 출판부, 2002
|
|
|
성, 문음사, 1993
김충기·김현옥, 진로교육과 진로상담, 건국대학교 출판부, 1993
김충기, 미래를 위한 진로교육, 양서원, 1999
손중진, 자기성장집단상담이 청소년의 지각 향상과 자아존중감에 미치는 영향, 홍익대학교 석사학위논문, 1997
최정훈
|
|
|
성, 조선대학교
유경순(1992), 민주적인 생활태도 함양을 위한 토의학습훈연효과에 관한 연구, 한국교육생산성연구소
이익근(2011), 중학생들의 자율적인 생활태도 함양을 위한 학교실천 사례연구, 부산대학교
최병식(2004), 인성교육 집단상담이
|
|
|
성이 진로태도성숙 및 학교생활말족도에 미치는 영향, 한국심리학회
김영천 외 1명(2011) - 물질의존자의 직업가치가 진로태도성숙에 미치는 영향, 한국직업재활학회
서미경(2006) - 진로집단상담이 진로태도 성숙과 중학생의 진로성숙에 미치
|
|
메뉴펼치기
