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성적욕구 충족에 접근해야만 한다.
참고문헌
◇ 김정권 외 3인(1993), 정신지체아 지도의 이론과 실제, 서울 : 성원사
◇ 김진희(2000), 장애인 성교육의 필요성과 현황, 장애인 아우성 대회 자료집
◇ 이상복(1993), 정신지체인 및 장애아 성교육,
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실제 상황에 놓인 사람들의 입장이나 처지를 이해할 수 있도록 하는 방법이다. 역할극을 관람한 뒤 극중 대사, 몸짓 등에 대한 자유로운 토론이 이어진다. 이 방법은 주로 사춘기의 감정, 독립심 및 책임감 형성, 성역할 개념, 인간관계 등의
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성에 호소할 설득력 있는 성교육방법을 찾는 것은 우리 아이들을 잘못된 성문화로부터 지켜내야 할 기독교사의 중요한 사명이다.
Ⅵ. 성교육의 문제점
1. 과거 성 교육의 문제점
이론보단 경험에 치중한 성 교육으로 범위 협소
양반집안의
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포섭의 예로는 사각형의 넓이는 가로 곱하기 세로로 구한다는 것을 아는 한 학생이 이를 토대로 삼각형의 넓이를 구할 수 있다는 원리이다.
참고도서
교수학습방법이론의 실제 박 성익 교육과학사
영유아 교육의 교수학습 방법 이 정환 파란
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방법(16.90%)』에 대한 불만이 많은 것으로 보아 학생들의 눈높이에 맞는 성교육 프로그램의 개발과 교육방법의 개선이 시급하다.
2. 학생들은 학교 성교육의 효과를 불신하고, ‘학교 성교육의 무용론’을 주장하는 듯이 반응함
(1) 성교육의
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