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교육과정과 교수-학습론, 교육출판사.
. 김상원(1997), 교육방법론. 교육출판사.
. 김상원(1999), "한국여성의 성의식에 관한 계층별 비교 연구", 경기대학교 교육대학원 경기교육논총 제7집.
. James W. S. & Frederick, P. R(1989), School and Sex Education, Pediatri
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성 유형
3) 학습내용 구성의 원리
① 경제성
② 구체성
③ 포괄성
④ 표현양식
다. 심화
라. 종결
Ⅲ. 성교육을 위한 수업과정에서의 유의사항
1. 성교육 내용은 논리적인 체계에 따라 구성하기보다는 주제나 문제 중심으로 구성해야 한다.
2.
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수업이 어려울 수 있다는 단점이 있다. 그러므로, 수강의 목적에 따라 수업 과정을 세분화하여 수업을 진행한다면 더 많은 사람들이 해당 수업을 통하여 도움을 얻을 것이라 생각한다.
참고문헌
1) 강남대학교 평생교육원 홈페이지
2) 金娟廷,
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성병, 에이즈 등 일상과정에서 성별로 누구나 유의해야 할 사항들은 학습자가 확실히 이해하도록 수시로 설명해줘야 한다. 그리고 이런 내용에 관해서는 사춘기 이전에 미리 완벽한 지도가 이뤄져야 한다. 빠르면 빠를수록 좋다.
Ⅷ. 성교육
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수업 시작 전에 학생들의 관심을 집중시키기 위해 남• 여의 성적인 차이를 인지시켜 줄 수 있는 퍼즐을 준비한다.
- 퍼즐을 학생들끼리 해결할 수 있는 시간을 주고, 함께 풀어 나가는 시간을 가지도록 한다.( 이는 전 수업의 과정이기에
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성교육은 정보 적이다.
매우 그렇지 않다 그렇지 않다 보통이다 그렇다 매우 그렇다
1-2. 성교육은 믿을 수 있다.
매우 그렇지 않다 그렇지 않다 보통이다 그렇다 매우 그렇다
1-3. 성교육은 이해 가능 하다.
매우 그렇지 않다 그렇지 않다
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교육의 정상화
1. 들어가는 말(문제제기)
2. 어긋난 공교육
3. 공교육의 정상화를 위하여
1) 대입제도의 개편
2) 교사의 능력 신장
(1) 이달의 우수교사
(2) 다양한 교육 프로그램 지원
3) 교육과정의 개편
4) 수준별 수업
4. 맺음
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교육과정에 반영된 스포츠교육모형 또는 이해중심 게임 모형을 현장의 여건에 맞게 변용하고 적용하는 것도 하나의 방법이 될 수 있다.
(3) 시설과 공간의 확충 및 수업의 전문성 확보
학교체육과 생활체육의 발전을 저해하는 가장 큰 요인은
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교육의 가장 효과적인 방법은 무엇이라고 생각합니까?
① 수업 ② 토론 ③ 동영상 ④ 기타( )
※ 지금까지 수고 많으셨습니다. 마지막으로 통계처리를 위한 신사명세를 기록하여 주십시오.
1. 성 별 : ① 남 ② 여
2. 재학 구분 : ① 중학교 ② 고
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교육대상학생을 위한 미술치료
1. 특수교육대상학생의 미술치료
2. 미술치료 어떻게 할 것인가?
Ⅲ. 진단 및 치료에 활용되는 미술치료 기법
1. 인물화 성격검사(D-A-P: Draw A Person)
2. 집, 나무, 사람 (H-T-P: House - Tree - Person) 검사
3. 동적 집,
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결산일자(재무제표 최근 결산일자) : 2022년 12월 31일
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본사주소 : (27873) 충북 진천군 덕산읍 교학로 8 한국교육과정평가원
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(학)성요셉교육재단에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관계
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과정 이후 박사과정에 진학하여, 과학 개념 형성과 수업 설계 사이의 관계를 실증적으로 탐구하는 연구자로 성장하고자 합니다. 단순히 논문을 쓰기 위한 박사가 아니라, 교육 현장과 이론 사이의 간극을 좁히는 브리지 역할을 할 수 있는 사
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성을 위해 어떠한 노력을 할 계획인지 말해 보세요.
22. 대학에서 전공과 관련해서 무엇을 배울 것으로 기대하나요?
23. 봉사활동을 통해 무엇을 배웠다고 생각하나요?
Part 3. 면접 주의사항
① 기본 주의 사항 10가지
② 탈락 주의 사항 10
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성과를 창조할 수 있다고 생각합니다. 이러한 생각을 000교내 공모전 준비당시 팀원들에게 적용시켰습니다. 먼저 대상을 선정하고 어떠한 프로세스로 효율적이고 재미있는 학습과정을 제시하며 학습효과를 최대한으로 끌어올리느냐가 핵심
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교육 프로그램 운영을 맡아 실무 경험을 쌓을 수 있었습니다. 프로그램 기획부터 실행, 평가에 이르기까지 전 과정을 경험하며 인재 육성의 중요성과 어려움을 체감했습니다. 특히 다양한 배경의 신입사원들을 대상으로 효과적인 교육 방식
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교육의 장이 될 수 있다고 믿으며, 그런 열린 시야를 갖춘 역사교육자가 되기 위해 노력할 것임을 굳게 약속드리는 바입니다.
모든 수업에 최선을 다할 것입니다. 다른 이들의 의견을 경청하고, 제 생각도 성실히 나눌 준비가 되어 있습니다.
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