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자격요건
3. 준사서의 자격 요건
Ⅳ. 문헌정보학과의 사서필수능력
Ⅴ. 문헌정보학과의 사서전문성
Ⅵ. 향후 문헌정보학과의 진출 방향
1. 대학 및 대학원 과정
2. 사서교육원 과정
3. 국립중앙도서관
4. 학(협)회
참고문헌
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대학원
◇ 특수교육재활과학연구소(2003), 특수아동의 심리, 대구대학교출판부 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 정신지체의 특성
Ⅲ. 정신지체의 분류
1. 심리학적 분류
2. 교육적 분류
3. 의학적 분류
4. 새로운 분류
Ⅳ. 정신지체의 원인
Ⅴ. 정신지
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대학원 ㆍ 최준호
미용전문지의 매체적특성과 이용실태에 관한 연구
동아대 언론홍보대학원 ㆍ 최윤영
농업전문지 이용 동기와 만족도에 관한 연구
성균관대 언론정보대학원 ㆍ 박창희
국내 무용전문지의 매체적 특성과 역할에 관한 연구
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대학원.
박은주(2004). 재혼 교육프로그램의 개발. 전남대 대학원.
권미경(2006). 재혼가족 아동에 대한 교사의 인식과 정책 요구 조사 연구. 권미경 성균관대 대학원.
김효순(2006). 재혼가족의 역할긴장이 적응에 미치는 영향에 관한 연구 : 계부
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교육용 배포자료, 1997.
SEC PI, 유럽 ERP 컨퍼런스 발표자료, 1997.
에구치 가즈미(이균 역), 생산시스템의 리엔지니어링, 한국경제 신문사, 1994.
오상민, SAP R/3를 기반으로 한 아카이빙 시스템 구축, 성균관대 정보통신대학원 2002
유중호, ERP의 품
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성균관대 사회복지대학원, 석사학위논문
임태임(2010), 시장형노인일자리 참여노인의 직무만족도에 영향을 미치는 요인, 국민대 행정대학원, 석 사학위논문
서소연(2006), 노인일자리사업에 참여한 노인들의 직무만족도 연구, 경성대 대학원,
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교육기관으로 재정립되어야 한다. 그런 차원에서 노인의 여가문화를 위한 새로운 프로그램이 형성되어야 할 것이다.
*참고문헌
구숙희(2001), 독거노인 복지제도 실태조사: 동대문구를 중심으로, 성균관대 행정대학원 행정학 석사학위 논문,
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자기 주도적 학습을 이끌기 위해서는 교육 공학적 기법을 도입하여 각 종 기기의 활용과 공간과 시간의 경제성도 살피고, 요즘 흔히 하고 있는 NIE학습안, 토의 학습, 조사 학습, 답사, 방문, 견학 등을 적절히 활용해야 할 것이다. 또한 자기 주
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성균관대 대학원 석사학위 논문, 2002
김양은, “미디어환경변화에 따른 미디어교육에 관한 연구 : 한국의 미디어교육의 실행 모색”, 중앙대학교 신문방송학과 박사학위 논문, 2001.
김원희(2006), “청소년들의 인터넷 중독이 대인불안에 미치
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성균관대, 제21회 전국고교과학경시대회(생물), 장려상(5등상), 2006/06/22
2. 영어성적 기재순서 : 예) TOEIC, 800점, 2006/05/25
※ 상기 기준외 실적은 인정되지 않습니다.
본 자기평가를 계기로 귀하의 학업에 큰 발전이 있기를 기대합니다.
성 균 관
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