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대학원 박사학위논문, 2000.
탁광혁, 이광수 초기문학 연구, 한국외국어대 대학원 석사학위논문, 1997.
조현성, 이광수의 근대성 연구, 연세대 대학원 석사학위논문, 1995.
최수일, "『개척자』연구", 성균관대 석사학위논문, 1994.
서영채, "<무정
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, 전주교육대 교 육대학원, 200602
강은진, 환상동화와 사실동화에 대한 유아의 반응 비교연구 : 소집단 그림책 읽기활동을 중심으로, 성균관대 대학원, 199708
한은숙, 창작동화에 대한 읽기 반응 양상 연구, 한국교원대 교육대학원, 200708
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성균관대, 1986
金英珠, "李鈺文學에 나타난 작가 의식의 변모와 의미", 경북대 석사논문, 1994
김흥규, "朝鮮 後期 詩經論과 詩形式", 민족문화연구총서7, 고대민족문화연구소, 1982
金忠福, "李鈺小說硏究" , 경북대 교육대학원 석사 논문, 1982
朴
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Ⅰ.초현실주의
1. 초현실주의 개요
2. 초현실주의 시대적 배경
3. 초현실주의 형성적 배경
4. 초현실주의 사상적 배경
Ⅱ.초현실주의에서 나타나는 표현기법
1. 비형상적(추상적) 기법을 통한 무의식 세계 표현
2. 형상적(구상적) 기법
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대학원, 1994
조성근, GSM 단말기의 TX 파워 조정을 위한 효율적인 알고리즘에 관한 연구, 한남대 교육대학원, 2000
최영문, GSM 900단말기용 저전압 저잡음 증폭기 구현에관한 연구 인하대 대학원, 1998 제 1장 서론
Ⅰ. 연구의 목적
Ⅱ. 연구의
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학업적 자기효능감 및 사회적 유능감에 미치는 영향. 학습자중심교과교육연구.
이시혜 (2021). 부모의 부정적 양육태도와 청소년의 학업성취도 간 관계:학업무기력과 학업열의의 이중매개효과. 공주교육대학교 교육대학원 석사학위논문.
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Ⅰ. 서론
1. 연구배경
2. 연구목적
Ⅱ. 본론
1. 일본대중문화 시대별 유입실태와 역대정권의 입장에 관한 정책자료
1.1. 일본대중문화 시대별 유입실태에 관한 정책자료
(1) 일제시대부터 80년대 까지
(2) 90년대 이후 현화
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교육대학원 석사학위논문.
박상민(1998), 나도향 소설 연구, 연세대 석사학위논문.
박현수(2000),1920년대 초기 소설의 근대성 연구
-김동인, 염상섭, 나도향, 현진건을 중심으로-, 성균관대 박사학위논문.
이국용(1999), 나도향 소설의 작중인물
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교육사상 연구/金起柱 慶星大 敎育大學院 1996
2. 실학파의 조세사상 연구 : 한국조세제도 근대화의 사상적 연원/姜仁崖 中央大 大 學院 1996
3. 朝鮮後期 實學의 經濟思想 : 北學派를 中心으로/金度熏 성균관대 대학원 1984
4. 구당 유길준의 경
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Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 애착 형성이란
2. 애착 형성을 위한 중요한 환경
1) 가정환경
2) 부모관계
3) 보육환경
4) 형제관계
5) 또래환경
3. 나의 의견
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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