|
수시모집제 개선
- 3불 정책 법제화
- 실업교육 개혁
- 고교 대학 학부모 등 대입제도 개선을 위한 사회적 합의기구 구성
고교등급제의 위헌성 내지 위법성
윤기원 (변호사, 민변부회장)
가. 고교등급제의 개념 및 내용
초중등교육법 시행령
|
|
|
수시 1학기 모집
2) 수시 2학기 모집
3) 정시 모집
3. 국민공통기본교육과정 교과목 반영 방법
4. 선택 교과목 반영 방법
5. 학교생활기록부의 구체적 활용 방법
Ⅵ. 대학입학전형(대학입학시험, 대학입시)과 고교내신제도
Ⅶ. 대학입학전
|
|
|
수시
선발할 수 있게 하고, 수험생의 실질적인 복수지원
기회를 확대
. 대학별로 신입생 모집요강 사전예고제를 실시하고
대입정보제공, 편의성 제고
<2001학년도>
. 수능시험에 제2외국어 반영 (6개과목)
- 독일어 1, 프랑스어 1, 에스파냐
|
|
|
문제 제기
주요대학들이 말하는 ‘통합형’이라는 말도 ‘교과통합형’, 혹은 ‘통합교과형’이라는 말과 상통한다고 본다. 통합형 논술이 단선적인 주의 주장이 아니라 수험생들이 가지고 있는 통합적 사고력을 측정할 수만 있다면 얼마나
|
|
|
문제점이라고 생각한다.
리츠 칼튼은 "신사숙녀를 모시는 신사숙녀" 쉐라톤 그랜드 워커힐은 "세계인, 서비스인, 전문인" 이라는 그들만의 인재상을 가지고 독자적인 평가방법에 의해 종사원을 선발한다. 그러나 프라자호텔은 그들이 원하는
|
|
|
문제는 더욱 큰 파장을 일으킬수 있는 사안일것이다. 몇몇 대학이 수시모집 등을 통해 자기소개서나 학업계획서 등 서류전형에 고교간 격차를 반영, 특정지역 및 특정 학교 학생을 입도선매하고 있다는 소문이 공공연한 상황에서 이를 제도
|
|
|
기술은 어찌 본다면 인문학이나 사회학보다 더 단순한 경우가 많다. 새로운 기술, 기계가 나타나는 과정을 거꾸로 거슬러 올라가면서 새 것을 익히는 자세가 요구된다. 이 때 용어나 명칭이 가져오는 함정에 빠지지 않는 것이 필요하다.
|
|
|
논술 채점 교수 지적 들어보니 ...”『중앙일보』(2007. 2. 3.).
3. 대학교 교육의 목표: “일반화의 단계”
1) 통합 논술은 일반화의 단계에 상응하는 문제
- 현재 각 대학에서 시행하는 통합 논술은 정밀화의 단계가 아니라 일반화의 단계에서
|
|
|
문제해결 능력 기르도록 함
인지적 영역 외에도 정의적 가치태도 영역의 포괄적 평가 실시
교육과정에 제시된 목표를 준거로 평가 요소를 추출하여 그 요소에 따라 평가 실시
인접 과목과의 유기적 관련으로 통합적 평가 실시
☞ 평가: 7차-
|
|
|
면접 등 인터뷰 방식을 좀 더 다양화할 필요가 있고, 인터뷰 진행 시 지원자의 학력 등 신상정보를 사전에 알지 못하는 방향으로 하여 EEO 관련 문제에 보다 민감하게 대응할 필요가 있다고 보여진다. Job Analysis
Recruiting
Selection and Placing
|
|
메뉴펼치기
