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문제점은 양극화가 너무 심해지고 있다는 것입니다. 서울에 있는 몇몇 대학들 경쟁률은 60대1, 50대1에 육박합니다. 저희학교도 작년에 수시2-1 일반전형은 53대1이었습니다. 그에 비해서 나머지 학교들. 가령 지방에 있는 대학교는 경쟁률이 안
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문제해결력, 자기학습력
학습태도-협동적태도, 실천적태도
관찰, 질문지, 활동실적, 기능, 자기평가
영역별 평가 관점 및 문항에 따라 ◎, ○, △로 표시한다.
특별활동
▶절대평가
▶자치활동,적응활동,계발활동,봉사활동,행사활동
활동
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문제해결력 배양과 자기 주도적 학습 능력 강화하기 위하여 논술교육을 각급 학교에서 체계적으로 지도하고자 하였다(예: 국어과를 중심으로 논술관련 내용 강화, 논술지도 가능한 사회, 과학, 도덕 등의 교과에 논술 관련 학습요소 추가).
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성취구조 들어가며
1. 7차 교육과정의 전체 틀과 주요 내용
2. 정부와 7차 옹호론자들의 주장과 그 반론
3. 초등학교 7차 교육과정의 주요 내용과 문제점
4. 중학교 7차 교육과정과 문제점
5. 고등학교 7차 교육과정과 문제점
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논술의 답안지는?
자연계열은 대체로 수리논술이나 과학논술, 수리과학 통합형 논술이 출제되는 경우가 많다. 이들 답안지는 인문계열의 원고지 형태와는 달리 밑줄이 쳐 있는 노트형이거나 기본 작성 항목 외 백지 상태로 주어진다. 수식이
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문제 공개되니까 공부시작하시기 전에 기출문제 몇 번 반복해서 풀어보고 무슨 과목에서 출제 됐고 어떤 식으로 물어봤는지를 분석해보신다면 한은의 출제경향을 읽으실 수 있을 것입니다. 한은의 경우 박사학위 소지자 분들이 출제하시기
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인문계 고등학교에 비해 많은 학생들이 입시 준비를 하지 않고 있기 때문에 대입 논술 등에서 요구되는 시사적인 정보에 대해 관심을 가지지 않을 가능성이 더 높기 때문이다.
2. 미디어 교육의 문제
본 연구에서 실시한 교육이 1회로 그쳤다
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인문계 고등학교에 비해 많은 학생들이 입시 준비를 하지 않고 있기 때문에 대입 논술 등에서 요구되는 시사적인 정보에 대해 관심을 가지지 않을 가능성이 더 높기 때문이다.
2. 미디어 교육의 문제
본 연구에서 실시한 교육이 1회로 그쳤다
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논술시험을 준비하기 위해서 학교 보충수업을 끝내고 점심을 먹은 뒤 야자를 빠지고 집에 오는 길이였다. 우리 학교가 산 중턱에 위치해 있기 때문에, 그리고 버스 정류장이 멀기 때문에 학교에서 버스정류장으로 내려가고 있는 길이었다. 갑
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문제점은 있지만 보완하여 계속적으로 고교평준화를 실시해야 한다고 생각한다.
참고문헌
김인식 - 교육의 수월성 추구와 교육체제, 교육연구
김영철강태중 - 고등학교 평준화 정책의 개선방안, 서울 한국교육개발원, 1985
김윤태 외 - 고등학
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