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교육사 교육철학연구, 서울 : 문음사, 1991 이숙종, 죤 아모스 코메니우스의 교육사상, 현대와 신학 11집, 1987 이숙종, 코메니우스의 교육사상, 교육과학사, 1996 양수영, 코메니우스의 범교육적 아동교육사상 연구, 연세대학교대학원교육학과, 200
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양육태도와 아동의 자아개념 2) 부모의 양육태도와 아동의 정서지능 3) 부모의 양육태도와 아동의 사회성 4) 부모의 양육태도와 아동의 도덕성 5) 부모의 양육태도와 아동의 창의성 6) 부모의 양육태도와 아동의 학업성취 < 참고자료 >
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서사방식, 연세대학교 대학원 국어국문학과 박사 논문. 이동환(2002), 쌍년분기의 작자와 그 창작 배경, 민족문화연구 37, 고려대학교 민족문화연구원. 이헌홍(1982), 최치원전의 전기소설적 구조, 수련어문학집 9, 부산여자대학교 국어교육학과
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대학교 출판부. 2. 채동구(2020), 특수교사의 장애학생 웹기반 교수학습에 대한 필요성과 효과성의 관계 분석, 대구대학교 특수교육대학원. 3. 황지영(2018), 발달지체 선별을 위한 적응행동 관찰자 평정척도 타당성 분석, 서울대학교 대학원. 4.
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서 교사와 학습자의 역할 1) 교사의 역할 2) 학습자의 역할 Ⅵ. 자기주도학습의 필요조건 1) 학생 과제의 적정화 2) 학습 계획을 세울 수 있는 능력 3) 문제 추구 활동의 태도 4) 자기 주도적 학습의 기회 제공 5) 자기 주도적 학습방법의 습
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대학교 체육대학원. 이동호(2007). 태권도 수업을 위한 교육적 가치 탐색 및 개선방안. 박사학위논문. 한국교원대학교 대학원. 이석철(1993). 태권도 지도실태에 관한조사연구. 한양대학교 교육대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1.
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교육방법론. 서울 :교육과학사. 김남선, 이옥분, 정일환, 주동범, 한상철(2009). 청소년 교육론. 서울 :형설출판사. 김은영(2009). 청소년 여가활동 실태 및 평생교육 요구조사, 석사학위논문, 대진대학교 교육대학원. 변녹진(2011). 지방자치단체
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교육대학교 교육대학원). (박재홍, 2007, p79~80 “전문성 향상을 위한 교원능력개발평가의 효과성 연구” 석사학위논문. 대구교육대학교 교육대학원). (박종렬 외5, 2003 “ 교육행정평가론”, 서울: 도서출판 하우). (이상희, 2001, “다면평가제도
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대학교 대학원 ◈ 김태련·엄현경·정현지·김현정 역(1994), 발달장애인을 위한 음악 치료, 서울:이화여자대학교 출판부 ◈ 김인경, TEACCH Program이 자폐아동의 의사소통 기술향상에 미치는 영향, 단국대학교 대학원 특수교육학과 일반특수교육
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대학교 대학원 상담교육학과 석사학위논문. 박지선(2011), \"청소년 및 대학생의 스마트폰 중독 경향성에 영향을 미치는 관련 변인\", 단국대학교 대학원 석사학위논문. 신향숙(2012). \"청소년 스마트폰 메시지서비스 사용실태와 인간관계에 미
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