|
대학교 대학원박사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 역량강화의 개념
2. 역량강화 모델의 주요개념 및 원칙
1) 역량강화의 차원
2) 전문적 관계에 대한 시각
3) 클라이언트에 대한 시각
4) 역량
3. 역량강화의 실천요소
1) 교육활동
|
|
|
대학교 교육대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 영유아권리존중
1) 생존의 권리
2) 발달의 권리
3) 보호의 권리
4) 참여의 권리
2. 영유아 안전사고의 특성 이해하기
1) 영유아의 신체 발달적 특성과 안전사고
2) 사회적 안전
|
|
|
대학교 대학원 교육심리학과 석사학위논문, 2003
김난희, 학습장애 아동의 놀이학습을 통한 읽기 지도 사례연구 - 강남대 특수교육전공 학사학위청구논문, 2003
이인술, 학습장애아동에게 적용한 운동프로그램의 효과 - 인제대학교 교육대학원
|
|
|
대학교 대학원 교육심리학과 석사학위논문, 2003
김난희, 학습장애 아동의 놀이학습을 통한 읽기 지도 사례연구 - 강남대 특수교육전공 학사학위청구논문, 2003
이인술, 학습장애아동에게 적용한 운동프로그램의 효과 - 인제대학교 교육대학원
|
|
|
대학교 대학원 박사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 유아발달의 이론 중 프로이트의 정신분석이론과 피아제의 인지발달이론에 대해 각각 설명하고 발달을 보는 관점에 대해 비교하여 논하시오.(30점)
1) 프로이트의 정신분석이론과 피
|
|
|
대학교 지식복지대학원.
4. 보건복지부, www.mohw.go.kr. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 치매의 개요
1) 치매의 정의
2) 주요치매
3) 치매 노인의 증상과 행동
2. 치매 노인 가족의 부양 부담
&n
|
|
|
대학교 대학원 석사학위논문, 1992
◈ 대구대학교, 심리학개론, Clifford T. Morgan, 대구대학교출판부,1984
◈ 대한총명연구소 http://www.chongmyung.net
◈ 범죄심리학 강의실 http://wwwsurvey.com/cpsycho
◈ 이상빈(전북대학교 심리학과 교수)·이민경(GMT 연구원
|
|
|
간호옥(2003) 문학치료를 통한 치매 노인의 정서적 기능 향상에 관한 연구, 한국외국어대학교 한국어문학 연구회
◇ 강미정(2007), 우울증 서사로 보는 콩쥐팥쥐, 상사뱀, 고분지통, 한국고전연구
◇ 변학수(2006), 통합적 문학치료, 학지사
◇ 손
|
|
|
대학교 보건대학원 논문, 2000.
신현호, 인터넷 PC통신상 의료상담·진단·치료 등 의료행위의 법적문제, 병원홍보학회 세미나자료, 2000.
이인영, 인터넷 의료정보의 법률적 문제점, 대한병원협회지, 2000.
임창선, 원격의료과오의 민사책임에
|
|
|
대학교 대학원, 2005.
박영호,『의료분쟁과 법』, 법률정보센터, 2005.
손명세.이인영, 산부인과 판례로 본 의료소송의 이해, 동림사, 2001.
신동욱, 한국의료분쟁에 관한 연구, 서울대 보건대학원 논문, 1991.
신현호.백경희 공저, 의료분쟁 조정
|
|
메뉴펼치기
