|
정신건강운동에 의해 조성되었다.
5) 행동주의 모델
행동주의 모델은 사회화의 중요성을 강조하고 있는 학습이론에 기초를 두고 있다. 인간의 행동은 학습된 행동의 범위를 나타내며 학습이 이루어지면서 발달한다고 본다.
이 모델은 다른
|
|
|
정신분석학, 루이 알튀세의 마르크스주의, 미셀 푸코의 담론 등으로 화려하게 펼쳐진다. 일정한 학파를 이루지 않은 구조주의는 인간이 언어구조, 무의식 등에 의해 구성된 존재임을 밝혀내며 종래 인간중심 사고를 거부한다. 즉 인간을 세계
|
|
|
심리학
1) Freud와의 관계
2) 개인사
3) 주요가정
4) Adler의 주요이론
5) 구체적 적용
6) Adler의 평가
7) 아동복지 적용 시 유의점
9. 행동주의 학파의 이론
1) 스키너에 대한 분석적 고찰
2) 주요이론 (과거보다는 현재행동에 관심?어떤 행동도
|
|
|
정신분석이론에 영향을 받아 진단주의학파의 이론을 수용했다.
2) 자아의 의지(will)을 강조하는 기능주의 학파의 이론을 수용했다.
3) 체계이론의 영향을 받아 Pincus와 Minahan의 4체계 모델의 기초가 되었다.
4) 듀이의 반영적 사고에서 많은 영향
|
|
|
심리학 입문, 범우사, 2006
◇ 캘빈 S, 홀, 황문수 역, 프로이트 심리학 입문, 범우사, 2007 I. 서론
II. 본론
1. 사회복지의 의미
(1) 어의적 개념
(2) 이념적 개념
(3) 기능적인 개념
2. 사회복지실천의 개념
(1) 사회사업실천
(2) 사회복
|
|
|
행동과 정신에 대한 질문과 답을 연구하는 과학이 바로 심리학이다.
4. 참고 및 문헌
C. James Goodwin. 현대 심리학사. 박소현, 문양호, 김문수 옮김. 서울 : 시그마프레스 (2005)
[지식백과] 심리학 [Psychology] (학문명백과 : 사회과학, 이종건)
|
|
|
심리학의 이해, 학지사.
3) 노을이(2010), 이야기를 들어주는 심리학 (20 30대를 위한 심리상담치유서), 마인드북스. 1. 심리학이란
2. 고대의 심리학
3. 구성주의 심리학
4. 기능주의 심리학
5. 형태주의 심리학
6. 행동주의 심리학
|
|
|
행동주의 심리학에서는 수업전략으로서 ①외적 동기 유발, ② 점진적 접근, ③ 반복적 훈련, ④다양한 강화를 강조하고 있다.
여섯째, 주어진 학습과제에서 학습자의 출발점 행동이 확인되어야 한다.
일곱째, 과제에 적합한 행동은 강화를 해
|
|
|
학파
연합주의, 행동주의
형태주의, Gestalt학파
<참고문헌>
임창재. 『교육학의 이해』 형설출판사. 1999
이옥형 『교육심리학』집문당. 2000 Ⅰ. 행동주의 학습이론 ( S-R 이론 )
1. 고전적 조건반응이론
2. 자극반응 연합이론
3. 도구
|
|
|
관한 연구
: 훈련의 전이, 문제 접근과 기능적 고착, 문제 반응경향
2-3. Edward Tolman의 목적적 행동주의
: 학습의 과정, 잠재적 학습, 인식학습
2-4. 사회심리학에의 적용
3. 교육에의 적용
4. 행동주의와 형태주의 이론의 비교
|
|
메뉴펼치기
