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합을 강화시키는 것이 외적보상의 역할이라고 보았다
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2) 형태주의적 접근으로 주의 집중 및 문제 해결책을 확증하는 것이 외적보상의 역할로 보았다.
8. 교육적 시사점의 차이
1) 행동주의적 학습이론의 교육적 시사점은 정확한 연합을 형성
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형태주의는 지각과 사고의 전체적 구조를 중시했다. 정신역동이론은 무의식과 과거 경험의 중요성을 강조했으며, 행동주의는 관찰 가능한 행동의 변화에 초점을 맞추었다. 그리고 인본주의는 인간 본연의 성장 가능성과 내적 경험의 중요성
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행동주의(행동주의학습이론)
Ⅲ. 형태주의(형태주의학습이론)
1. 개념
2. 특징
1) 직접 경험
2) 지각인간
3) 전체구조
Ⅳ. 인지주의(인지주의학습이론)
1. 전통적 인지학습이론의 이론적 배경
2. 인지이론의 주요 법칙
Ⅴ. 인본주의(
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행동주의는 미흡한 부분의 시행착오 없이 구체적인 방안 등을 모색한다면 좋은 교육방법 중 하나일 것 같다. 행동주의 이론뿐만 아니라 형태주의 이론도 적절하게 이용하면 좋을 것 같다. 동전의 양면이 있듯이 행동주의 이론만 가주고는 부
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행동주의 학습이론의 관점에서 본 ‘학습’의 의미
2. 행동주의 학습이론들
Ⅴ. 교수학습이론의 형태주의학습이론
1. 유사성의 법칙(law of similarity)
2. 근접성의 법칙(law of proximity)
3. 폐쇄의 법칙(law of closure)
4. 연속성의 법칙
Ⅵ. 교수
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