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고자의 주장은 교육의 힘을 의지하고 믿게 하는 원동력이 된다.
< 출처 >
맹자의 성선설... 도서출판 새날 - '지혜를 얻는 철학여행' (안재훈 지음)
고자의 성무선악설... http://cafe.daum.net/studymoral
맹자와 고자의 논쟁... http://www.seomira.pe.kr/~mira
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버들가지를 구부려 그릇을 만드는 것과 같다는 것은 인위적인 위협이나 압력을 가하여 인의를 행하게 한다는 것인데 이러한 고자의 말은 인의에 화(禍)가 될뿐이다 라고 반론한다.
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2.논리구조
3.대표적 사상가
4.현실적 의미(정의 실현 방향)
5.사례
Ⅱ성악설
1.의미
2.논리구조
3.대표적 사상가
4.현실적 의미(정의 실현 방향)
5.사례
※참고
성무선악설 (논리구조 및 대표적 사상가)
토론 주제
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성무선악설(性無善惡說)
(1) 고자(告者)
(2) 송나라 소식
성선악혼설(性善惡混說)
(1) 인성과 수양에 대해 긍정적 해석
(2) 인성과 수양에 대해 회의적 해석
성 삼품설
(1) 맹자의 제자인 공도자
(2) 동중서
(3) 왕충
(4) 한유
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악설(性惡說), 맹자는 성선설(性善說), 고자는 성무선악설(性無善惡說), 노자는 자연성(自然性)을 중시하였다.
75. ①
‘그것’은 ‘이것’으로 인해 존재하고, 없어지고, 변화한다.
76. ④
모든 존재는 우주 만물과 타인들과의 불가피한 인파
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