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성문화에 대한 올바른 이해가 모든 사람들이 궁극적으로 수렴할 하나의 윤리관으로 자리잡기 위해 선행되어야 할 필요조건 이라면 사회전체의 이념이나 동시대인들의 관심사, 즉 패러다임에 대한 정의가 있어야 할 것 같다. 모든 사회 문제
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성의식에 관한 연구, 명지대학교
2. 강유미, 2003, 한국 청소년 성문화의 실태에 관한 윤리학적 탐색, 성신여자대학교
3. 최정순, 2002, 한국 청소년의 성문화, 이화여자대학교
4. 윤호성, 1994, 청소념의 성문제 상담 연구, 한신대학교
5. 고문호, 20
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성의식 및 성실태 조사연구, 한국성문화연구소
김종휘(2001), 청소년성매매의 실태와 분석, 청소년 성매매의 현실과 대책, 형사정책학회 2001년 하계 학술회의 자료집
고성혜(2000), 원조교제 실상과 대책, 자녀안심운동 서울협의회
방은령(2003)
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성된 성교육이 필요할 것 같다.
청소년 성문화 실태에서 보듯이 음란화상채팅,10대 성매매, 성폭행 등은 기성세대의 잘못된 성행동이 빚어낸 오늘의 결과물이라고 생각한다. 특히 인터넷 사이트 운영자나 방송제작자들은 비상식적인 물질추
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문화의 정착이다.
참고문헌
오늘,청소년의 性을 읽다 손승영외 5인 공저 (주)지식마당
10대를 위한 성교육 수첩 저자:(사)청소년을 위한 내일여성센터 발행처: 도서출판 석탑 여가문화(놀이문화)
인터넷문화
언어문화
의상문화
소비문
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성매매 하기전의 성경험 여부
(7) 성매매 행위 후의 반응
(8) 성매매 비용
(9) 성매매를 제안 받는 청소년의 직업
5-2. 사이버상의 청소년성매매 접촉 실태조사 및 인터뷰
(1) 채팅으로 알게 된 23세 대
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성과 효율적인 규제를 위해 일정 단위 이상의 협회를 결성해 자율규제에 나서야 한다. 인터넷 문화의 일부분을 담당하는 주체로서 청소년들의 컴퓨터 음란물 피해 예방 활동을 진행해야 한다. 특히 커뮤니티와 채팅과 메신저와 같은 회원이
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1. 서론
1.1 연구의 목적 및 필요성
1.2. 연구의 범위 및 방법
2. 이론적 배경
2.1 성에 대한 이론적 관점
2.2 개념의 적용범위
3. 성문화 형성의 사회적 조건
3.1 교육적 측면
3.2 경제적 측면
3.3 문화적 측면
4. 현대
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생 10명 가운데 5~6명이 원조교제나 룸살롱 등에서 성매매를 하고 있는 것으로 드러났다. 이들은 주민등록증을 밀매하거나 위조해 성인으로 위장한 뒤 활동하고 있는 것으로 확인됐다. 가출학생들 가운데 원조교제 등 성매매로 경찰에 검거된
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성교육이 이루어져야 하고, 올바른 성문화와 아동 성폭행의 예방을 홍보하기 위한 캠페인을 해야 한다.
그리고 아동 성폭행이 발생한 후 해결과정에서도 신중해야 한다. 아이의 상처를 최소화하기 위해서 노력해야 하며, 그런 와중에도 철저
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(주)레벤그리다한국문화다양성연구원에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황,
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문화해설사
성 명
(인)
주민등록번호
생년월일
년 월 일 (만 세)
주 소
연락처
이메일
호적관계
호주성명
호주와의 관계
년 월 일
학 력 / 경 력 사 항
발 령 청 자소서:과학문화해설사자기소개서 과학문화해설사 어울림 합격자소서
1. 성
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성화 지원: 지역 특산품 판매, 숙박업 활성화 등 관광 수익이 지역에 환원될 수 있도록 지원
-교통 분산 대책 마련: 주차장 확충 및 대중교통 연계 등으로 교통 혼잡 완화
이와 같은 계획을 통해 홍주성천년여행길의 문화적·자연적 가치를 보
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전교육 정책의 문제점과 개선 과제 도출
중기: 대상별 맞춤형 안전교육 정책 수립 및 시범 운영
장기: 안전교육 정책의 제도화 및 전국적 시행
예상 성과: 대상과 상황에 맞는 실효성 높은 안전교육 제공
셋째. 안전문화 확산을 위한 대국민 홍
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문화예술경영학 분야 연구를 해야 하는 당위성을 논할 때, 개인적인 열정과 전문적인 목표, 그리고 사회적 가치와 기여에 대한 고려가 필요하다고 생각하고 이를 설명해야 합니다. 이에 대한 설명을 하자면 먼저, 지원자 개인적인 열정은 해
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문화와 사람들의 행동에 관한 이론들이 제게 큰 영감을 주었고, 이러한 이론들이 실제 사회에서 어떻게 적용되는지에 대한 궁금증이...(중략)
2. 자신의 자질 및 적성, 전적 대학에서의 학업 및 성과, 지원한 전공의 특성 등과 관련하여 진학 후
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